Урок математики
Цели урока
Деление дроби на дробь
Работа в группах
Правило деления дробей
Правило деления дробей. Примеры.
Деление дробей
Деление дробей
Деление дробей
Работаем с текстом
Из истории дроби
Первое понятие появилось в Древнем Египте много веков назад.
Строительство и архитектура в Древнем Египте
Современную систему записи дробей с числителем и знаменателем создали в Индии.
В Древнем Риме дроби имели своё название.
В Древнем Китае вместо черты использовали точку :
На Руси дроби называли долями, позднее «ломанными числами»
Дроби в музыке
Деление дробей
Многоэтажные дроби
Дробная черта означает  деление.
Внимательно !
Самостоятельная работа
Разные действия с дробями
Практические советы:
Задание на дом
Лист самооценки и взаимооценки
Наши итоги
2.64M
Category: mathematicsmathematics

Деление дробей

1. Урок математики

2. Цели урока

1) вывести правило деления дробей
и сформировать способность к его
выполнению;
2) научиться применять это
правило при решении простейших
примеров и задач.

3. Деление дроби на дробь

4. Работа в группах

Выполните
деление
сформулируйте
правило

5.

Натуральное число представляем в
виде неправильной дроби с
числителем, равным самому числу, а
знаменатель равным единице.

6.

При делении смешанных чисел
надо представить числа в
виде неправильных дробей, а
потом разделить их друг на друга
по правилу деления дроби на
дроби.

7. Правило деления дробей

Стр. 170 - 171
Чтобы разделить одну
дробь на другую, нужно
делимое умножить на
дробь, обратную делителю
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

8. Правило деления дробей. Примеры.

Стр. 170 - 171
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

9. Деление дробей

Выполните деление:
?
?
Выполните деление:
?
?
?
Практикум

10. Деление дробей

Выполните деление:
?
?
Выполните деление:
?
?
Проверка полученных результатов. Коррекция.

11. Деление дробей

УЧЕБНИК
№ 614
?
УЧЕБНИК
№ 615
?
УЧЕБНИК
№ 616
?
УЧЕБНИК
№ 617
?
а) 14 ; б) 6 ; в) 6 ;
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

12. Работаем с текстом

1) Рассмотрите пример деления
дроби на натуральное число:
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

13.

Знакомое нам правило деления на
дробь, впервые было
сформулировано в Китае в 5 веке н.э.
Дробь на дробь чтоб
разделить,
Долго нечего мудрить,
Дробь, обратную
делителю, берёте
И на эту дробь теперь
Умножайте поскорей,
Так искомое вы частное
найдёте.
целеполагание

14. Из истории дроби

• Слово «дробь» от
слова
«дробить,
разбивать, ломать
на части».
• Есть поговорка
«Попасть в дроби»,
что означает
«Попасть в трудное
положение».

15. Первое понятие появилось в Древнем Египте много веков назад.

Первой дробью с которой
познакомились люди , была
половина.
Следующей дробью была
треть.

16. Строительство и архитектура в Древнем Египте

Для того ,чтобы
ускорить процесс
деления египтяне
составляли таблицы

17. Современную систему записи дробей с числителем и знаменателем создали в Индии.

Только там писали
знаменатель сверху , а
числитель - снизу и
не писали дробной
черты.
Записывать дроби в
точности как сейчас,
стали арабы.

18. В Древнем Риме дроби имели своё название.

У римлян, в основном,
употреблялись дроби со
знаменателем 12.

19. В Древнем Китае вместо черты использовали точку :

20. На Руси дроби называли долями, позднее «ломанными числами»

21. Дроби в музыке

Дроби в
рисовании
Для построения
изображения
головы человека высоту
головы делят на 7 частей.
Ширина головы равна ¾
высоты головы.
Дроби в
музыке
Дроби в танце

22. Деление дробей

УЧЕБНИК
№ 620
решение
УЧЕБНИК
№ 621
решение
Практикум

23. Многоэтажные дроби

Найти значение
выражений
(работа в группах).

24. Дробная черта означает  деление.

Дробная черта
означает деление.

25. Внимательно !

26.

*Выполни деление, если
значения всех переменных натуральные числа:
(аb) (3a)
:
.
n
n

27. Самостоятельная работа

по вариантам (в тетрадях)

28. Разные действия с дробями

Найдите значение выражения:
?
?
Проверка полученных результатов. Коррекция.

29. Практические советы:

• Самое главное при работе с дробными
выражениями - аккуратность и
внимательность!
• В примерах с разными видами дробей переходим к обыкновенным дробям.
• Все дроби сокращаем.
• Многоэтажные дробные выражения
сводим к обыкновенным, используя
деление через две точки (следим за
порядком деления!).

30. Задание на дом

1.Стр.
2. Составить практическую задачу на
деление дробей.
3* Деление единицы на дробь
(сформулировать правило).

31. Лист самооценки и взаимооценки

Критерии
оценивания
Могу похвалить
одноклассников за то,
что
Мне
показалось
трудным …
Мне показалось
важным
Свою работу я оцениваю
на «5», «4», «3», «2».

32. Наши итоги

Сформулируйте правило деления
дробей.
Для чего необходимо уметь
делить обыкновенные дроби?
Где данное умение может
пригодиться?
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
English     Русский Rules