Возрастные особенности органа зрения
Возрастные особенности органа зрения
Возрастные особенности органа зрения
Возрастные особенности органа зрения
Классификация нарушений зрительной функции у детей
В зависимости от времени наступления дефекта выделяют две категории детей:
4.47M
Category: biologybiology

Зрительный анализатор

1.

Зрительный анализатор
Посредством глаза, а не глазом
смотреть на мир умеет разум

2.

Значение зрения
Благодаря глазам мы с вами получаем 85% информации об
окружающем мире, они же, по подсчетам И.М. Сеченова, дают
человеку до 1000 ощущений в минуту.
Глаз позволяет увидеть предметы, их форму, размер, цвет,
перемещения.
Глаз способен различить хорошо освещенный предмет
поперечником в одну десятую миллиметра на расстоянии 25
сантиметров. Но если предмет сам светится, он может быть и
значительно меньше.
Теоретически человек мог бы увидеть огонек свечи на
расстоянии 200 км.
Глаз способен различать 130-250 чистых цветовых тонов и
5-10 миллионов смешанных оттенков.
Полная адаптация глаза к темноте занимает 60-80 минут.

3.

Необходимо разграничивать понятия
«зрительный анализатор» и «орган зрения»

4.

5.

Как же устроены наши глаза,
в чем состоит принцип их
работы?

6.

Внешнее строение глаза
Глазное яблоко имеет почти сферическую форму,
около 2 см в диаметре, массой – 6-8 г. Расположено
глазное яблоко в глазнице

7.

8.

Внутреннее строение глаза

9.

Роговица (сильная собирающая линза, которая
фокусирует расходящиеся в разные стороны световые
лучи)
прозрачная жидкость, заполняющая переднюю камеру,
вплоть до радужки.
зрачок - регулирует величину светового потока на
сетчатку, отсеивает боковые, случайные, вызывающие
искажения лучи.
хрусталик тоже линза, как и роговица. Его
принципиальное отличие в том, что у людей до 40 лет
хрусталик способен менять свою оптическую силу –
феномен, называемый аккомодацией. Таким образом,
хрусталик производит более точную дофокусировку.
стекловидное тело – преломляет лучи
сетчатка служит своего рода шарообразным экраном,
на который проецируется окружающий мир.

10.

Слезная железа
Состав слезной
жидкости:
97,8% - вода
1,4% - органические
вещества
0,8% - минеральные
соли
1 — слезная железа; 2 — слезное мясцо;
3, 4 — слезные канальцы; 5 — слезный
мешок; 6 — носослезный проток; 7 —
нижняя носовая раковина.

11.

Функции слезной жидкости
Увлажняет конъюнктиву
(тонкая прозрачная
мембрана, выстилающая
внутреннюю поверхность
век и внешнюю
поверхность глазного
яблока)
Действует как мягкий
антисептик
Вымывает пыль и мелкие
частички

12.

Глазные мышцы
Для управления движением глаза существует 6 мышц:
4 прямые и 2 косые.
Одна пара поворачивает глаз влево и вправо, другая вверх и вниз, а третья вращает его относительно
оптической оси

13.

Вспомогательные приспособления
для защиты глаза
Брови
бровь
Задерживают
стекающий
пот
веко
Веки и
ресницы
Защищают от
пыли
ресницы

14.

Сетчатка
Внутренняя
оболочка
содержащая
фоторецепторы:
палочки
колбочки
палочки
колбочки

15.

16. Возрастные особенности органа зрения

ГЛАЗНОЕ ЯБЛОКО
• У новорожденного достаточно
большое,
• Зрительная ось проходит
латеральнее, чем у взрослого,
• На первом году жизни растет
быстрее, чем в последующие
годы,
• Окончательный размер
устанавливается к 20-25 годам,
увеличиваясь по сравнению с
новорожденным в 3 раза

17. Возрастные особенности органа зрения

ХРУСТАЛИК
• У новорожденного почти
круглый,
• Особенно быстро растет в
течение первого года жизни,
потом рост резко замедляется

18. Возрастные особенности органа зрения

РЕСНИЧНОЕ ТЕЛО
• У новорожденного развито
слабо,
• Рост и дифференцировка
ресничной мышцы
осуществляется достаточно
быстро,
• Окончательно способность к
аккомодации устанавливается
только к 10 годам

19. Возрастные особенности органа зрения

МЫШЦЫ ГЛАЗНОГО ЯБЛОКА
• У новорожденного развиты
достаточно хорошо, поэтому
движения глаз возможны сразу
после рождения,
• Координация этих движений
наступает со второго месяца
жизни

20. Классификация нарушений зрительной функции у детей

• В современной педагогической практике во
многих странах в зависимости от степени
нарушения зрительной функции используют
простое деление на слепых и лиц с
ослабленным зрением, слабовидящих.
• Степень нарушения зрительной функции
определяется по уровню снижения остроты
зрения — способности глаза видеть две
светящиеся
точки
при
минимальном
расстоянии между ними.

21.

• За нормальную остроту зрения
равную единице — 1,0, принимается
способность человека различать
буквы или знаки десятой строки
специальной таблицы на расстоянии
5 м. Разница в способности различать
знаки между последующей и
предыдущей строками означает
разницу в остроте зрения на 0,1.
Соответственно человек, способный
различить наиболее крупные знаки
первой сверху строки, имеет остроту
зрения — 0,1, четвертой — 0,4 и т п.

22.

Таким образом, в зависимости от степени
снижения остроты зрения и соответственно от
возможности использования зрительного
анализатора в педагогическом процессе
выделяют следующие группы детей:
слепые — это дети с полным
отсутствием зрительных ощущений, либо
имеющие остаточное зрение
(максимальная острота зрения — 0,04 на
лучше видящем глазу с применением
обычных средств коррекции — очков),
либо сохранившие способность к
светоощущению;

23.

• абсолютно, или тотально,
слепые — дети с полным
отсутствием зрительных
ощущений;
• частично, или парциально,
слепые — дети, имеющие
светоощущения, форменное
зрение (способность к
выделению фигуры из фона)
с остротой зрения от 0,005
до 0,04;

24.

• слабовидящие — дети с остротой зрения
от 0,05 до 0,2. Главное отличие данной
группы детей от слепых: при выраженном
снижении остроты восприятия зрительный
анализатор остается основным источником
восприятия информации об окружающем
мире и может использоваться в качестве
ведущего в учебном процессе, включая
чтение и письмо.

25. В зависимости от времени наступления дефекта выделяют две категории детей:

слепорожденные — это дети с
врожденной тотальной слепотой
или ослепшие в возрасте до трех
лет. Они не имеют зрительных
представлений, и весь процесс
психического развития
осуществляется в условиях
полного выпадения зрительной
системы;
ослепшие — дети, утратившие зрение в дошкольном
возрасте и позже.

26.

Причины нарушения
зрения
Травмы
Нарушение гигиены зрения
Инфекционные заболевания

27.

Нарушения аккомодации
Близорукость или миопия — это дефект зрения, при
котором изображение падает не на сетчатку глаза, а перед
ней из-за того, что преломляющая система глаза обладает
увеличенной оптической силой и слишком сильно
фокусирует (относительно данного переднезаднего размера
глазного яблока).

28.

Дальнозоркость (гиперметропия) - это
нарушение зрения, при котором
изображение предмета формируется не
на сетчатке, а за ней.

29.

Астигматизм - это самая частая причина
низкого зрения, часто сопровождающая
близорукость или дальнозоркость. Его
причиной является неправильная форма
роговицы, что исправляется очками,
контактными линзами или рефракционной
хирургией.

30.

Катаракта – помутнение хрусталика глаза.
Единственный, наиболее верный
путь избавления от катаракты это хирургический, который
сегодня усовершенствован до
такой степени, что операцию
можно проводить даже в
амбулаторных условиях.

31.

Нормальное
зрение
Так видит
цветы человек
с катарактой

32.

Глаукома - Традиционное
определение понятия глаукомы
заключается в том, что этот
термин объединяет большую
группу заболеваний глаза,
характеризующуюся
постоянным или периодическим
повышением внутриглазного
давления, из-за нарушения
оттока водянистой влаги из
глаза. Последствием повышения
давления является развитие
характерных для глаукомы
нарушений зрительных функций
и атрофии зрительного нерва.

33.

Инфекционные заболевания глаз
Коньюктивит – воспаление слизистой оболочки
глаза при попадании в нее микробов, грибков, вирусов.
Иногда коньюктивит называют еще "кроличьи
глаза". Это связано с тем, что болезнь часто
сопровождается покраснением век.
Различают формы коньюктивита:
- бактериальную (обычно инфицируются оба глаза и
сопровождается обильным выделением слизи)
- вирусную (как правило, поражает один глаз и
сопровождается слезливостью и легкими
выделениями)
Обе эти формы болезни очень заразные и легко
передаются при контакте с больным.

34.

Дальтонизм
До 14 месяцев у новорожденных девочек и до 16 месяцев у мальчиков
наблюдается период полного невосприятия цветов. Формирование
цветоощущения заканчивается к 7,5 годам у девочек и к 8 годам у
мальчиков.
Около 10% мужчин и менее 1% женщин имеют дефект цветового
зрения ( неразличение красного и зеленого цветов или, реже, синего;
может быть полное неразличение цветов)

35.

Гемералопия
Гемералопия – куриная слепота – расстройство
зрения, выражающееся в неспособности
видеть при слабом освещении.

36.

• Глубина и характер поражений
зрительного анализатора
сказываются на развитии всей
сенсорной системы, определяют
ведущий путь познания
окружающего мира, точность и
полноту восприятия образов
внешнего мира.

37.

Правила гигиены зрения
Читать необходимо,
держа текст на расстоянии 30-35 см от глаз - При
рассматривании предметов на близком расстоянии
мышечный аппарат глаза напрягается, меняется кривизна
хрусталика, возникает быстрое утомление и ухудшение
зрительного восприятия
Нельзя читать лежа положение книги по отношению
к глазам все время меняется,
что перенапрягает хрусталик
глаза.

38.

Нельзя читать в
транспорте.
Из-за постоянных толчков
книга то удаляется от
глаз, то приближается к
ним, то откланяется в
сторону. При этом
кривизна хрусталика то
увеличивается, то
уменьшается, а глаза все
время поворачиваются,
«ловя» ускользающий
текст. Это может
привести к ухудшению
зрения.

39.

При письме сидеть следует прямо и свет должен падать
слева (если вы правша) и соответственно справа, если вы
левша;
Мощность настольной лампы 60 - 100 Вт, свет должен
освещать книгу или тетрадь, и не должен попадать в
глаза. При низкой освещенности быстро наступает
зрительное утомление, снижается общая
работоспособность.
При 3-х часовой зрительной работы при освещенности
30-50 лк устойчивость ясного видения снижается на
37 %, в то время как при освещенности в 200 лк только
на 10-15 %.
При плохом освещении и неправильной посадке
вырабатывается привычка рассматривать все
предметы в близи. В результате развивается
близорукость.

40.

Берегите глаза от слишком яркого света.
От солнечного света защищайте глаза солнцезащитными
очками, от искусственного – абажурами, тонированным
стеклом.
Слишком яркое освещение раздражает сетчатку глаза и
приводит к быстрому утомлению.
English     Русский Rules