Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
________Зотовой Ильфизы Шамиловны
_____________________________________________
Фамилия, имя, отчество
_____МОАУ «Подольская средняя общеобразовательная
школа» Красногвардейского района Оренбургской области
__________________________________________________
Образовательное учреждение, район
На тему:
_Методическая разработка по выполнению
исследовательской работы
___________________________________________
1

2. Система работы по исследовательской деятельности

3. Структура

Структура исследовательской или проектной работы:
Титульный лист
Содержание
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы
Приложения

4. Титульный лист

Название конференции, секции
Название работы
Сведения об авторе (Ф.И.О., ОУ, класс)
Сведения о руководителе (Ф.И.О., должность, место
работы)
• Место проведения, год

5. Введение

• Введение должно включать в себя:
• Формулировку постановки проблемы
• Обоснование выбора темы, определение её
актуальности и значимости
• Определение границ исследования (предмет, объект,
хронологические и географические рамки)
• Определение основной цели и задач работы
• Определение теоретических основ, этапов и методов
исследования
• Объем введения – не более двух страниц.

6. . Основная часть

• В основной части работы также можно выделить
стандартные разделы (главы:1,2,3). Основная часть
должна содержать информацию, собранную и
обработанную исследователем, т.е. описание основных
рассматриваемых фактов, характеристику методов
решения проблемы, обоснование выбранного варианта
решения (эффективность, точность, простота,
наглядность, практическая значимость), результаты.

7. Заключение

• Заключение – неотъемлемая часть работы. В заключении
формулируются выводы и результаты, полученные
автором, а также определяются направления для
дальнейших исследований (если возможно) и
предложения по возможному практическому
использованию результатов исследования. Выводы
должны быть краткими и точными.
• Объем заключения – не более 1-2 страниц.

8. . Список литературы

• В список литературы в алфавитном порядке заносятся
публикации, издания и источники, использованные
автором. Например:
• Манолов К. Великие химики. – М.: «Мир», 2005. – 214 с.

9. Рекомендации к защите исследовательской работы

•Аннотация работы
• Устный доклад
•Стендовый доклад
• Презентация

10. Аннотация работы

• Название работы
• информация об авторе проекта (номер школы, класс,
фамилия, имя, раздел, к которому относится работа);
• информация о научном руководителе проекта;
• цель работы (основная гипотеза проекта);
• содержание работы по проекту с описанием
применяемых методик и обоснованием их применения в
связи с основной гипотезой работы;
• описание основных результатов работы, итог работы
(выводы);
• список используемой литературы.

11. Устный доклад

• Для доклада на конференции предоставляется время не
более 7 минут. Это вполне достаточно, чтобы изложить
суть работы. Не переживайте, что не удалось «сказать
все». После доклада будут заданы вопросы, отвечая на
которые, автор дополняет свой доклад.
• Отрепетируйте его дома, когда вам никто не мешает.
Убедитесь, что Вы правильно распорядились
отведенным для доклада временем. Типичная ошибка
многих докладчиков заключается в том, что около 80%
времени они тратят на ведение, а оставшееся время –
изложение скороговоркой сути работы.
• Защита должна быть простой и четкой. Докладчик не
должен быть «привязанным» к тексту.

12. Стендовый доклад

• Во время доклада участники демонстрируют свою
работу. Для демонстрации участнику предоставляется
стол и место для расположения плакатов.
• Демонстрация должна отражать наиболее важные
элементы работы, а именно:
• цель работы;
• основные методы и способы, используемые в работе;
• полученные результаты и выводы;
• работа может демонстрироваться на плакатах, моделях,
с помощью технических средств, рекомендуется
использование публикаций, свидетельств, отзывов,
фотоальбомов, раздаточных материалов.

13. Дополнительные материалы и демонстрации.

• Проспект работ (раздаточный материал), содержащий
основные моменты работы, сведения об авторе, об
учебном заведении, а также фотографии, рисунки,
графики, таблицы, формулы и другие данные,
используемые или полученные в работе.
• Фотоальбом, иллюстрирующий проведение
исследований с пояснениями.
• Текст работы в папке со всеми приложениями,
рисунками, графиками, таблицами…
• Видеофильм, рассказывающий о ходе исследований и
работе над проектом, о научных руководителях, об
интересах авторов работы, их семье и учебе.

14. Презентация

• На защите работы возможно использование
компьютерной презентации.
• Какие цели преследует мультимедийная презентация?
Показать результаты исследовательской работы
максимально выгодно, подтверждая их графиками,
статистикой, теоретическими выкладками и
практическими результатами. То есть задача
презентации – максимально подробно и обоснованно
преподнести все преимущества вашего проекта.
Презентация незаменима как основа доклада или
дополнение к уже состоявшемуся докладу.
Мультимедийная презентация как форма подачи
информации весьма удобна в рамках всевозможных
конференций и семинаров.

15. Несколько советов докладчику

• Успокойтесь. Овладейте собой. Соберитесь с мыслями.
Помните – Вас никто не обидит.
• Назовите тему Вашей работы. Четко и ясно
сформулируйте её цель, используя, например, такие
ключевые слова и фразы: «Цель работы заключается в
…», «Цель работы заключается в том, что (чтобы)…»,
«Исследование (работа, эксперимент) ставит своей
целью…» и т.п.

16. Несколько советов докладчику

• Расскажите, каким путем Вы шли к достижению
поставленной цели, какие встретили трудности, как они
были преодолены; одним словом, изложите основное
содержание работы, её идею и суть.
• Сформулируйте наиболее важный, с вашей стороны,
результат работы в виде основного вывода или
заключения по работе.
• Закончите выступление приблизительно так: «Доклад
закончен. Благодарю за внимание».
• Подготовьтесь к ответам на вопросы.

17. Удачи!

• Дорогой участник! Помни, что победа в твоих руках.
Залог победы хорошая учеба и талант изобретателя,
которым изначально вооружила тебя природа.
Хорошая работа имеет замечательное свойство:
когда ты защищаешь ее, она защищает тебя.