1.15M

Category:

russian

Основные виды обстоятельств. Урок русского языка в 8 классе

1.

Урок русского языка в 8 классе по теме
«Основные виды обстоятельств»
http://aida.ucoz.ru

Белые чайки лениво распустили кривые
крылья.
это второстепенный член предложения, который
зависит от сказуемого или другого члена
предложения и отвечает на вопросы косвенных
падежей.
Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что?
Кем? Чем? О ком? О чем?
http://aida.ucoz.ru

4.

Солнце ярко освещало берёзовую рощу.
Выражается
- формой винительного падежа существительного без
предлога,
- формой родительного падежа, если обозначает часть
предмета (налил чаю), если переходный глагол
употребляется с отрицанием НЕ (не надел куртки)
Мы разговорились об интересных книгах.

5.

В каком предложении есть прямое дополнение?
1) Налей мне чаю, пожалуйста.
2) Бабушка всегда беспокоится обо мне.
3) Вера в победу помогла команде.
4) Ночь незаметно ползла над лесом.
В каком предложении есть прямое дополнение?
1) По дереву лодки неугомонно стучал дождь.
2) Я так и не нашёл нужной тетради в своём столе.
3) Вокруг домика росли раскидистые липы.
4) Русские издавна славятся своим гостеприимством.

6.

7.

Определение

8.

какой?
Тропинка вилась вдоль берега в густой траве.
согласованные
несогласованные
На полке лежали книги брата.

9.

Приложение

10.

В городе-крепости мы осматривали выставку.
Приложение – это определение, выраженное
существительным, согласованным с определяемым словом в
падеже.
Приложения могут обозначать различные качества
предмета, указывать на возраст, национальность,
профессию и другие признаки.

11.

Особенно красивы деревенские ласточки-касатки.
В газете «Собеседник» была напечатана интересная статья
о наших современниках.
Хорошо над Москвою-рекой услыхать соловья на рассвете.
Во второй половине ΧII века в городе Пскове появились
первые каменные здания.
нарицательное – нарицательное
собственное – нарицательное

12.

Члены предложения
Главные
Подлежащее
Сказуемое
Второстепенные
Дополнение
Определение
Обстоятельство

13.

Обстоятельство

14.

Приём «Корзина идей»
Что вам известно об
обстоятельстве?

15.

Приём «Корзина идей»
Что вам известно об обстоятельстве?
Возможные варианты ответов:
1. Обстоятельство - второстепенный член предложения.
2. Обстоятельство «дружит» со сказуемым?
3. Обстоятельство отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда?
почему? зачем? как? и др.
4. Обстоятельство может быть выражено наречием и именем
существительным в косвенном падеже.
5. Подчёркивается штрих пунктирной линией.
6. Нам известно, что обстоятельство выражается разными частями
речи.

16.

Основные виды
обстоятельств
Прочитайте § 22

17.

Цели:
• расширить представление об
обстоятельстве, познакомиться с
основными видами обстоятельств и
способами их выражения;
• учиться находить обстоятельства в
речи, определять его виды;
• учиться отличать обстоятельство от
других членов предложения.

18. «Верите ли вы, что…»

№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Верите ли вы, что…
Обстоятельство – это второстепенный член
предложения
Обстоятельство обозначает признак действия
Обстоятельство зависит от сказуемого
Обстоятельство может быть согласованным с
подлежащим
Существует 5 видов обстоятельств
Обстоятельство может отвечать на вопрос: какой?
Обстоятельство может обозначать причину
Обстоятельство может быть выражено причастным
оборотом
Обстоятельство может быть выражено
словосочетанием с предлогом несмотря на
Да
Нет

19.

№
Верите ли вы, что…
Да Нет
+
2
Обстоятельство – это второстепенный член
предложения
Обстоятельство обозначает признак действия
3
Обстоятельство зависит от сказуемого
+
4
+
5
Обстоятельство может быть согласованным с
подлежащим
Существует 5 видов обстоятельств
6
Обстоятельство может отвечать на вопрос: какой?
+
7
Обстоятельство может обозначать причину
8
Обстоятельство может быть выражено причастным
оборотом
Обстоятельство может быть выражено
словосочетанием с предлогом несмотря на
1
9
+
+
+
+
+

20.

Стадия
осмысления

21.

Дополни предложение
1. Лошади бежали …… .
2. ….. растёт самое красивое дерево –
берёза.
3. Сегодня ты пришёл …… .
4. …… я уронил книжку.
5. Мы пришли вам….. .
6. ……. Витя не пришел в школу.
7. …..можно хорошо учиться.
8. ………росли цветы.

22.

Дополни предложение
1.Лошади бежали ……(дружно - образ действия).
2.(В России - места)….. растёт самое красивое
дерево – берёза.
3.Сегодня ты пришёл ……(рано - время).
4.(Нечаянно - причина) …… я уронил книжку.
5.Мы пришли вам…..( помочь - цель).
6.(Из-за болезни - причина)……. Витя не пришел в
школу.
7.(При желании – условие)…..можно хорошо учиться.
8.(Внизу - места)………росли цветы.

23.

Замените наречия фразеологизмами, какие виды
обстоятельств у вас получились?
места
чёрта на куличках .
Он живёт удалеко.
образа действия
Ответь мне честно.
положа руку на сердце.
места
Наши дома стоят бок
рядом.
о бок.
времени
Саша проснулся рано.
ни свет ни заря.
образа действия
сломя голову.
Петя бежал быстро.
образа действия
Наташа трудилась хорошо.
не покладая рук.
образа действия
Катя выучила стихотворение отлично.
назубок.

24.

Яркие гроздья рябины празднично украшали лес.
Обстоятельство – это второстепенный член предложения,
который обозначает признак действия или другого
признака.
Обстоятельство обычно зависит от сказуемого.

25.

Где? Куда? Откуда?
Когда? Как долго? С каких пор? До каких пор?

26.

Почему? Отчего? По какой причине?
Как? Каким образом?
В какой степени?

27.

Как?
Зачем? Для чего? С какой целью?

28.

При каком условии?
Несмотря на что? Вопреки чему?

29.

виды
вопросы
места
где? куда? откуда?
времени
когда? как долго? с каких пор? до каких
пор?
причины
почему? отчего? по какой причине?
образа действия и
степени
как? каким образом?
в какой степени?
сравнения
как?
цели
зачем? для чего? с какой целью?
условия
уступки
при каком условии?
несмотря на что? вопреки чему?

30.

1. В каком предложении есть обстоятельство условия?
1) Все весело рассмеялись.
2) При желании всё можно сделать.
3) Дело чрезвычайно срочное.
4) Несмотря на оттепель, соревнования по биатлону не
отменили.
2. В каком предложении есть обстоятельство цели?
1) Ты едешь в Оренбург служить под его начальством.
2) Через минуту попадья вышла ко мне в сени.
3) Я горько заплакал и громко произнёс имя моей
любимой.
4) Маша была необыкновенно хороша в этот миг.

31.

32.

3. В каком предложении есть обстоятельство цели?
1) Вокруг не было ни души.
2) Впопыхах я оставил билет дома.
3) Ломоносов отправился в Москву учиться.
4) Вскоре прозвенел звонок.
4. В каком предложении есть обстоятельство причины?
1) В нашу гавань заходили корабли.
2) Утомившись от долгой дороги, я тотчас уснул.
3) Внизу, как муравьи, сновали люди.
4) На закате солнце кажется огромным красным шаром.

33. 34. Итоговые вопросы

1. Назовите виды обстоятельств.
2. На какие вопросы они отвечают?
3. Чем могут быть выражены обстоятельства?

35.

36.

Способы выражения
обстоятельств
Примеры
1) наречиями
Мы приехали утром.
2) деепричастиями
(деепричастными
оборотами)
Он сидел, греясь на солнце.
3) именами
существительными
Он читал стихи с выражением, как
профессиональный чтец.
4) неопределённой формой
глагола
Я хочу пойти прогуляться.
5) синтаксически
неделимыми
словосочетаниями
Я потерял тетрадь два дня тому назад.
6) фразеологизмами
Он бежал сломя голову, но все равно
пришел к шапочному разбору.

37.

Составить синквейн
(структура синквейна)
1 строка – название темы (одно существительное или
словосочетание);
2 строка – описание темы (два прилагательныхопределения);
3 строка – описание действия (три глагола или
деепричастия);
4 строка – отношение автора к теме (фраза или
предложение из 4 слов);
5 строка – суть темы (слово или словосочетание –
вывод).