Вода - капля жизни!

1.

Автор проекта: воспитатель Кузан Наталья Владимировна
МКДОУ д/с № 5

2.

Паспорт проекта
Вид проекта : информационноисследовательский.
Продолжительность: краткосрочный.
Участники: дети 5-7 лет, воспитатели,
родители.
Проблема: Зачем нужна вода?
Объект исследования: природные явления.

3.

Актуальность
проекта:
В наше время основная масса людей
сосредоточилась в городах и потеряла связь с
природой. В итоге изменилось их поведение: люди
стали брать от природы все, ничего не давая ей
взамен. Человек не «чувствует» природы, не
контактирует с ней. Поэтому в последнее время
возрос интерес к экологии и экологическому
воспитанию в образовательных учреждениях.
Человек – часть природы: он не может жить вне её,
не может нарушать законы , по которым
существует окружающий мир.

4.

Аннотация проекта
Проект направлен на закрепление и
углубление знаний детей о свойствах воды. В
ходе проекта дети узнают о том, что вода
находится вокруг нас независимо от времени
года в разном состоянии (снег, град, туман,
дождь, лед). Дошкольники узнают, что вода
необходима для всего живого мира (человека,
животных, птиц, рыб, растений). Дети получат
представления о некоторых видах водоемов.
Узнают, что вода – это бесценный дар природы,
который нужно бережно сохранять.

5.

Цель проекта:
Формирование у детей знаний о значении воды в
жизни всего живого на земле: вода – источник
жизни.

6.

Задачи :
- Формировать у детей знания о значении воды
в жизни человека;
- Уточнять представления детей о том, что вода
важна для всех живых существ;
- Продолжать знакомство дошкольников со
свойствами и состоянием воды;
- Развивать любознательность детей, умение
наблюдать, анализировать, делать выводы;
- Развивать навыки лабораторных опытов;
- Развивать социальные навыки: умение
работать в группе, договариваться, учитывать
мнение партнера, а так же отстаивать свое
мнение, доказывать свою правоту
- Воспитывать бережное отношение к воде.

7.

Гипотеза :
Жизнь на земле
без воды
невозможна!

8.

Основополагающий вопрос:
Сможем ли мы прожить без воды?
Проблемные вопросы:
Кому нужна вода?
Где мы встречаем воду в природе?
В каком состоянии бывает вода?

9.

Этапы проекта
Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап

10.

Основной этап
Чтение
Художестве
нной
литературы
Сказки
О
воде
Рассказы
О
воде
Стихи
О
воде
Вода
в жизни
животных
Вода
в жизни
растений
Вода
в жизни
человека
Беседы

11.

Беседа «Правила поведения на воде»
Беседа «Вода-дом для рыб»

12.

Что нового и интересного
узнают дети:
ВОДА
Твердая
(лед,
снег)
нет
цвета
жидкая
газообразная
(пар)
нет
вкуса
ВОДА
нет
запаха

13.

Что нового и интересного
узнают дети:
Вода
в
природе

14.

Что нового и интересного
узнают дети:
иней
облака
Мороз
на
окнах
дождь
вода в
природных
явлениях
град
снег
роса
туман

15.

Наблюдения:
«За огородом»
«За цветником»

16.

Игровая деятельность
-Подвижные игры «Море волнуется»,
«Ручеек»
-Массаж «Дождик»
- Пальчиковая игра «Дождик»
- Дидактические игры «Кто живет в воде? »
- Игры с водой на улице

17.

Продуктивная деятельность:
Коллективный ручной труд «Рыбки в реке»,
фотоальбом «Наш отдых
на воде»

18.

Экспериментальная деятельность
Опыт №1 «Руки станут чище,
если их помыть водой»
Опыт №2 «Цветные льдинки»
Опыт №3 «Лед – твердая вода»

19.

Работа с родителями
1.Изготовление альбома «Вода – это жизнь»
(совместно с родителями)
2.Привлечение родителей к помощи в создании
экспериментальной лаборатории
3.Информационно-наглядные формы работы с
родителями

20.

Заключительный этап
1.Изготовление панно «Кому нужна вода»
2.Коллективная аппликация «Аквариум – дом
для рыбки»
3.План-схема «Круговорот воды в природе»
4.Развлечение «Бесценная и всем необходимая
вода»

21.

Литература
1. О.А. Соломенникова «Занятия по формированию
2.
3.
4.
5.
элементарных экологических представлений».
Мозаика- Синтез Москва 2009г.
С.Н. Николаева «Юный эколог». Мозаика- Синтез
Москва 2005г.
А.И. Иванова «Экологические наблюдения и
эксперименты в детском саду». Творческий центр
Москва 2008г.
А.П. Самородова, Л.В. Теплякова «Игры в
экологическом воспитании детей в дошкольном
возрасте». Тамбов 2006г.
О.А. Скоролупова «Занятия с детьми дошкольного
возраста по теме «Вода»». Скрипторий Москва 2003г.

22.

ПОЖЕЛАНИЕ
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
Ледником в горах зовется.
Мы привыкли, что вода
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться,
Смею вам я доложить:
Без нее нам не прожить.
Вода – это бесценный дар природы!
Так давайте бережно сохранять её!