Общение. Социализация и воспитание

1.

2.

Е

3.

Давайте проверим знания
Социализация и воспитание
Что такое социализация и
какие стадии она проходит?

4.

Определите по рисункам стадии социализации.

5.

6.

7.

8.

Заполняем рабочие листы№1
Проверьте свои знания по теме «Социализация и
воспитание»
Оценивание:
Задание №1 - 3 балла.
3адание № 2 - 6 баллов (за каждое правильно угаданное слово 1 б).
Задание № 3, № 4 - по 1 баллу.
Задание № 5 - за верно угаданное понятие -1 б, (аргументы по 1
баллу).

9.

Вставьте пропущенные слова в
тексте.
Воспитание -……… всегда
симметричный: не только ……….
воспитывают своих ……., но и
дети……………. старшее поколение.
Для родителей…….. иногда важнее,
чем для …….

10.

ВОСПИТАНИЕ процесс всегда симметричный: не
только родители воспитывают
своих детей, но и дети
воспитывают старшее
поколение.
Для родителей воспитание
иногда важнее, чем для детей.

11.

Объясните смысл высказывания

12.

Притча
О чем это притча?

13.

Общение

14.

Цели и задачи урока:
Цели урока: познакомиться с понятием общение,
изучить структуру общения.
Задачи урока:
рассмотреть виды, формы, способы общения;
научиться извлекать и преобразовывать
информацию;
активно работать в группе;
анализировать свое отношение к уроку,
дать оценку другим.

15.

План урока.
1.
2.
3.
4.
5.
Понятие общения.
Виды и формы общения.
Способы общения.
Роль общения в нашей жизни.
Правила общения.
Видеофрагмент

16.

Общение – это социально- психологический
процесс взаимодействия двух и более людей.

17.

Составьте схему «Виды общения».
ВИДЫ ОБЩЕНИЯ
РЕЧЕВОЕ
ВЕРБАЛЬНОЕ
НЕРЕЧЕВОЕ
НЕВЕРБАЛЬНОЕ

18.

Невербальные средства общения
Внешний облик
Голос, тембр,
громкость, темп,
интонация.
Мимика,
жесты, взгляд.

19.

Ура! Физкультминутка!

20.

Формы общения
СОСТАВЬТЕ И ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ.
Формы
Пример
Повседневное
(бытовое)
Убеждающее
Ритуальное
Межкультурное
(межэтническое)
Служебное
(деловое)

21.

Давайте пообщаемся в группе.
привести примеры
форм общения

22.

Ура! Мультики!
Как старик корову
продавал.

23.

Роль общения в межличностных
отношениях.
1.Через общение человек получает знания об окружающем мире.
2.С помощью общения происходит передача опыта, усвоение
культурных и нравственных ценностей выработанных
человечеством.
3. Благодаря общению, люди учатся оценивать проступки и
отношения, усваивают правила поведения, применяют их на
практике.
4.В общении не только проявляются, но и формируются
важнейшие качества человека (принципиальность,
отзывчивость, честность, доброта и др.).

24.

Как правильно общаться

25.

Подведем итог урока.
Сегодня на уроке…
Я узнал(а)…
Я понял(а)…
Я научился(научилась)…
Мне было интересно…
Урок дал мне для
жизни…

26.

А что на дом?
Параграф 8, написать эссе «Роль
общения в жизни человека»

27.

Рефлексия
Твое отношение к уроку (нарисовать смайлику улыбку).
1.Отличный интересный, заставляющий работать - улыбка.
2. Обычный, нормальный - полоска.
3.Скучный, работа без интереса - опущенные уголки губ.

28.

Вот и все.