Вычитание чисел в столбик

1. Вычитание чисел в столбик.

Урок математики 2 класс
УМК «ХХI век»
1

2. Структура урока

Организационный
момент
Физкультминутка
Устный счет
Повторение пройденного
Сообщение темы и цели
урока
Итог урока. Оценивание.
Работа над новым
материалом
Домашнее задание.
2

3. Организационный момент урока

Каждый день - всегда, везде
На занятиях, в игре
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим.
3

4. Устный счёт.

1. Сравните кубики.
Что изменилось?
4

5. 2. Решение задачи.

Таня спросила Олю: «Сколько лет твоей
сестре?» «А вот догадайся сама, - ответила Оля.
– Если к наибольшему однозначному числу
прибавить наименьшее двузначное число, то
узнаешь возраст моей сестры».
-Сколько лет Олиной сестре?
Решение:
- наибольшее однозначное число – это 9,
- наименьшее двузначное число – это 10,
- 9+10=19 (л.) – лет Олиной сестре.
- Ответ: 19 лет.
5

6. 3. Вставьте пропущенный арифметический знак и число.

7
…
…
=
4
7
-
3
=
4
12
…
…
=
19
12
+
7
=
19
13
…
…
=
11
13
-
2
=
11
9
…
…
=
18
9
+
9
=
18
4
…
5
…
3
=
6
4
+
5
-
3
=
9
…
4
…
1
=
6
9
-
4
+
1
= 6
6
6

7. Сообщение темы и цели урока.

25 – 5 = ?
38 – 10 = ?
_57
24
?
• Рассмотрите
математические
записи.
• Какие записи вам
незнакомы?
• Кто может назвать
тему нашего
урока?
Вычитание чисел в столбик. чисел в
столбик.
7

8. Работа над новым материалом.

1. Решение примера 27-13, используя
счетные палочки.
2. Работа по рисунку с. 60, рассмотрение
случаев вычитания в столбик (на
клетчатом поле с.60)
3. Микроитог (составление памятки)
4. с. 61 № 2 (работа в парах)
5. с. 61 № 3 (выполнение с
комментированием)
8

9. Памятка Вычитание чисел в столбик.

1. Записываем уменьшаемое.
2. Записываем вычитаемое на второй
строчке (единицы под единицами,
десятки под десятками)
3. Вычитаем единицы.
4. Вычитаем десятки.
5. Читаем ответ.
9

10. Физкультминутка

10

11. Повторение пройденного материала

1. с. 63 № 15 (самостоятельная работа по
вариантам 1-2 столбики)
2. Геометрический материал.
(с. 63 № 16)
Микроитог:
а) – имеет 2 решения
б) – не имеет решения
3. с. 63 № 17
11

12.

САНТИМЕТР (см)
МЕТР (м)
ДЕЦИМЕТР (дм)
единицы длины
1 м = 100 см
1 м = 10 дм
12

13.

Решение задачи с. 63 № 18
?
3
25
_25
3
22 (г.) – было до этого.
Ответ: 22 гриба.
13

14. Итог урока. Рефлексия.

Как выполнять вычитание двузначных
чисел в столбик?
Какие единицы длины вы вспомнили?
Рефлексия «Светофор»
14

15. Домашнее задание с. 63№ 15 (3 столбик), Р.т.с. 23 по выбору

Молодцы !!!
15

16. Интернет ресурсы

• http://mirgif.com/zhivotnyj_mir7.htm- бабочки
• http://artleo.com/download/129 - луг
• http://animated
images.su/photo/malenkie_kartinki/khlopajushhij_v_lad
oshi_smajlik/39-0-703- смайлик
16