Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы

1. Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы

2. Экологические факторы

1. Абиотические (факторы неживой
природы) – температура, свет,
влажность, концентрация солей,
давление, осадки, рельеф и т.д.
2. Биотические (факторы живой
природы) – внутривидовое и межвидовое
взаимодействие организмов
3. Антропогенные (факторы влияния
человека) – прямое воздействие
человека на организмы и воздействие на
среду их обитания

3.

Абиотические факторыэто комплекс условий
окружающей среды,
влияющих на живой
организм

4. Абиотические факторы (неживой природы)

1.температура
2.свет
3.влажность
4.концентрация солей
5.давление
6.осадки
7.рельеф
8.движение воздушных масс

5.

Рассмотрим действие основных прямодействующих
абиотических факторов:
- свет;
- температура;
- наличие воды.
Температура, свет и влажность являются наиболее важными
факторами внешней среды. Эти факторы закономерно
изменяются как в течение года и суток, так и в связи с
географической зональностью. К этим факторам организмы
обнаруживают зональный и сезонный характер
приспособления.

6. Температура

Различают животные организмы:
1. с постоянной температурой тела
(теплокровные)
2. с непостоянной температурой
тела (холоднокровные).
Все химические процессы, протекающие в организме,
зависят от температуры. Изменения тепловых условий,
часто наблюдаемые в природе, глубоко отражаются на
росте, развитии и других проявлениях
жизнедеятельности животных и растений.

7.

Пойкилотермные
животные способны
приспосабливаться и к
высоким температурам. Это
происходит также разными
способами: теплоотдача может
происходить за счет испарения
влаги с поверхности тела или
со слизистой верхних
дыхательных путей, а также за
счет подкожной сосудистой
регуляции (например, у ящериц
скорость тока крови по сосудам
кожи увеличивается при
повышении температуры).

8. Холоднокровные животные

9.

Наиболее совершенная терморегуляция
наблюдается у птиц и млекопитающих гомойотермных животных. В
процессе эволюции они приобрели
способность поддерживать постоянную
температуру тела благодаря наличию
четырехкамерного сердца и одной дуги
аорты, что обеспечило полное
разделение артериального и венозного
кровотока; высокого обмена веществ;
перьевого или волосяного покрова;
регуляции теплоотдачи; хорошо
развитой нервной системы. Приобрели
способность к активной жизни при
разной температуре. У большинства
птиц температура тела несколько выше
40 С, а у млекопитающих - несколько
ниже.

10. Теплокровные животные

11. Свет

видимые лучи
инфракрасные лучи ультрафиолетовое излучение
(основной
основной источник
длина волны 0,3 мкм,
источник света
тепловой энергии,
10 % лучистой энергии,
на Земле),
45 % лучистой энергии
в небольших количествах
длина волны 0,4 – 0,75 мкм,
необходим (витамин Д)
45 % от общего количества
лучистой энергии на Земле
(фотосинтез)
Солнечное излучение является основным
источником энергии для всех процессов,
происходящих на Земле.

12.

Ультрафиолетовые лучи с
длиной волны менее 0,290 мкм
губительны для всего живого, они
задерживаются озоновым слоем
атмосферы. До поверхности
Земли доходит лишь небольшая
часть. Эти лучи обладают высокой
химической активностью - могут
повреждать живые организмы. В
небольших количествах они
необходимы: под влиянием этих
лучей в организме человека
образуется витамин Д, а
насекомые зрительно различают
эти лучи, т.е. видят в
ультрафиолетовом свете. Они
могут ориентироваться по
поляризованному свету.

13.

Видимые лучи
с длиной волны от 0,400 до
0,750 мкм, достигающие
поверхности Земли, имеют
особенно большое значение
для организмов. Зеленые
растения за счет этого
осуществляют фотосинтез.
Для большинства растений и
животных видимый свет
является одним из важных
факторов среды, хотя есть и
такие, для которых свет не
является обязательным
условием существования
(почвенные, пещерные и
глубоководные виды).

14.

Инфракрасные лучи с
длиной волны более 0,750 мкм глаз
человека не воспринимает, но они
являются источником тепловой энергии
.Эти лучи поглощаются тканями
животных и растений, вследствие чего
ткани нагреваются. Многие
холоднокровные животные используют
солнечный свет для повышения
температуры тела. Световые условия,
связанные с вращением Земли, имеют
отчетливую суточную и сезонную
периодичность. Почти все
физиологические процессы у растений и
животных имеют суточный ритм с
максимумом и минимумом в
определенные часы: например, в
определенные часы суток цветок у
растений открывается и закрывается, а
у животных возникли приспособления к
ночной и дневной жизни. Длина дня (или
фотопериод), имеет огромное значение
в жизни растений и животных.

15. Растения по отношению к свету

1. светолюбивые – имеют мелкие листья, сильно
ветвящиеся побеги, много пигмента. Но увеличение
интенсивности освещения сверх оптимального
подавляет фотосинтез, поэтому в тропиках трудно
получать хорошие урожаи.
2. тенелюбивые – имеют тонкие листья, крупные,
расположены горизонтально, с меньшим количеством
устьиц.
3. теневыносливые – растения способные обитать в
условиях хорошего освещения, так и в условиях
затенения.

16. Светолюбивые растения

17. Тенелюбивые растения

18. Теневыносливые растения

19.

Фотопериодизм – это
продолжительность и интенсивность
воздействия света на организмы

20. Животные, ведущие дневной образ жизни

21. Животные, ведущие ночной и сумеречный образ жизни

22. Вода как абиотический фактор

Вода играет исключительную роль в жизни
любого организма, поскольку она является
структурным компонентом . Значение воды в
жизни клетки определяется ее физикохимическими свойствами. Вследствие
полярности молекула воды способна
притягиваться к любым другим молекулам,
образуя гидраты, т.е. является
растворителем.

23. Группы растений по отношению к воде

1. водные растения
2. околоводные растения (наземно-водные)
3. наземные растения
4. растения сухих и очень сухих мест обитают в местах с недостаточным
увлажнениям, могут переносить
непродолжительную засуху
5. суккуленты – сочные, накапливают воду в
тканях своего тела

24. Водные и околоводные растения

25. Наземные растения

26. Растения сухих и очень сухих мест

27.

Многие животные пустынь способны
обходиться без питьевой воды; некоторые
быстро и долго могут бегать, совершая
длинные миграции на водопой (сайгаки,
антилопы, верблюды и др.); часть животных
добывает воду из пищи (насекомые,
пресмыкающиеся, грызуны). Жировые
отложения пустынных животных могут
служить своеобразным резервом. Многие
животные перешли к ночному образу жизни
или скрываются в норах, избегая
иссушающего действия низкой влажности и
перегрева. В условиях периодической
сухости ряд растений и животных переходят
в состояние физиологического покоя растения приостанавливают рост и
сбрасывают листья, животные впадают в
спячку. Эти процессы сопровождаются
пониженным обменом веществ в период
сухости.

28. Группы животных по отношению к воде

1. влаголюбивые животные
2. промежуточная группа
3. сухолюбивые животные

29. Влаголюбивые животные

30. Промежуточная группа животных

31. Сухолюбивые животные

32. Приспособления организмов к колебаниям температуры, влажности и света:

1. теплокровность животных – поддержание
организмом постоянной температуры
2. зимняя спячка – продолжительный сон животных в
зимнее время
3. анабиоз – временное состояние организма, при
котором жизненные процессы замедленны и отсутствуют
все видимые признаки жизни
4. морозостойкость – способность организмов
переносить отрицательные температуры
5. состояние покоя – приспособленность многолетних
растений, для которых характерно прекращение видимого
роста и жизнедеятельности
6. летний покой – приспособительное свойство
раннецветущих растений (тюльпан, шафран) тропических
районов, пустынь, полупустынь.

33. Задание №1

Из перечисленных животных назовите
холоднокровных (т.е. с непостоянной
температурой тела).
Крокодил, кобра, ящерица, черепаха,
сазан, мышь, кошка, степная
пустельга.

34. Задание №2

Из перечисленных животных назовите
теплокровных (т.е. с постоянной
температурой тела).
Крокодил, кобра, ящерица, черепаха,
сазан, мышь, кошка, степная
пустельга, белый медведь.

35. Задание №3

Выберите из предложенных растений
те, которые являются светолюбивыми,
тенелюбивыми и теневыносливыми.
Ромашка, ель, одуванчик
лекарственный, василек, шалфей
луговой, ковыль степной, папоротник
орляк.

36. Задание №4

Выберите животных, ведущих
дневной, ночной и сумеречный образ
жизни.
Сова, ящерица, леопард, белый
медведь, летучая мышь, бабочка.

37. Задание №5

Выберите растения, относящиеся к
разным группам по отношению к воде.
Одуванчик лекарственный, лютик
едкий, росянка, василек, кактус,
кувшинка, толстянка

38. Задание №6

Выберите животных, относящихся к
разным группам по отношению к воде.
Варан, тюлень, верблюд, пингвины,
жирафы, белка, рыба-клоун, бобр.

39.

Спасибо за
внимание!