Создание моделей пространственных фигур

1. Практическая работа «Создание моделей пространственных фигур»

2. Устно

Назовите номера, какие фигуры являются плоскими, а какие
пространственными?
1
2
5
6
9
10
3
7
11
4
8
12

3. Задание 1

В тетради. Закончите построение фигур, напишите их названия.

4. Задание 2

Устно. На рисунке изображен куб с ребром 3см. Из скольких
кубиков с ребром 1 см он сложен?

5. Устно.

• Какую фигуру можно собрать из данной развертки?

6. Задание 3

Устно. Назовите известную вам пространственную фигуру.
Назовите количество вершин, ребер и граней у этой фигуры.

7. Задание 3

Устно. Назовите известную вам пространственную фигуру.
Назовите количество вершин, ребер и граней у этой фигуры.

8. Задание 4

В тетради. Вычислите объем и площадь
поверхности прямоугольного параллелепипеда,
если АВ = 2 см, АD = 4 см, АА1 = 3 см.
.

9. Задание 5

5
2
1
y 1 y
6
3
6
Задание 5

10. Задание 6

5
2
1
y 1 y
6
3
6
Задание 6
В тетради. Решите задачу.
В одной коробке в 4 раза больше карандашей, чем в другой. Если
из первой забрать 18 карандашей, а во вторую добавить 30
карандашей, то в обоих коробках будет поровну. Сколько
карандашей в каждой коробке?

11. Домашнее задание

Сделай куб из бумаги.
Подробная инструкция
находится в карте
урока.

12. Рефлексия