20220413_funutsionalnoe_razvitie_polushariy_u_kadet

1.

Функциональное развитие
полушарий у кадет
Козлов Олег Николаевич

2.

«Жизнь отчетливо указывает на две категории
людей: художников и мыслителей, между ними резкая
разница. Одни — художники захватывают
действительность целиком, сплошь, сполна, живую
действительность, без всякого дробления...
Другие — мыслители, именно дробят её, делая из
неё какой-то временный скелет, и затем только
постепенно как бы снова собирают ее части и
стараются их таким образом оживить...».
И. П. Павлов,
русский физиолог

3.

Обучая левое полушарие,
вы обучаете только левое полушарие.
Обучая правое полушарие,
вы обучаете весь мозг!
И. Соньер

4.

Правое полушарие
Я – правый сегмент мозга. Художник. Поэт.
Свободный дух. Я креативный; страстный и чувственный.
Во мне звучит смех. Я имею вкус. Я люблю движение, играю с цветами.
Не могу видеть пустой холст: хочу залить его краской. У меня
безграничная фантазия. Я всё чувствую. Я такой, каким хотел быть.
Левое полушарие
Я – левый сегмент мозга. Учёный. Математик.
Я всё классифицирую, точно, линейно, аналитически,
стратегично. Я практичен, всё держу под контролем.
Мастер слов и языка. Реалист. Решаю уравнения и играю
с числами. Поддерживаю порядок, логичен. Знаю Кто Я есть.

5.

6.

7.

8.

Какое полушарие мозга у вас доминирует? (после прохождения
каждого задания отмечайте результат, на весь тест не более 7 минут.)
3. Поза Наполеона
1. Переплетите пальцы
2. Проба Розенбаха
5. Положите
ногу на ногу
6. Подмигните
7. Вращение
8. Штрихи
4. Аплодисменты
9. Окружность

9.

10.

11.

Затем подсчитайте результат:
Больше 30 % —
полное доминирование левого полушария.
От 10 % до 30 % —
неполное доминирование левого полушария.
От −10 % до +10 % —
неполное доминирование правого полушария.
Больше −10 % —
полное доминирование правого полушария.

12.

Одновременная
работа
двух
полушарий
эффективна в любом виде деятельности, а также
в творчестве (этот процесс требует от левого
полушария техники и деталей, а от правого – образов,
непрерывности, эмоций и чувств)