Тема урока: «Многообразие простейших, значение в природе и в жизни человека»
Простейшие с твёрдым наружным скелетом
Значение простейших
Пищевая цепь водоёма
Значение простейших
Дизентерийная амёба
Трипаносома. Последствия сонной болезни
Лейшмания. Последствия лейшманиоза
Малярийный плазмодий
Значение простейших
Домашнее задание
Подведем итоги
2.28M
Category: biologybiology

Антони Ван Левенгук (1632-1723)

1.

2.

Антони Ван Левенгук
(1632-1723)
Левенгук считается
открывателем
первых простейших
(1674г.)
паразитирующих
жгутиковых (1681г.)

3.

4.

Тип Простейшие
Инфузория-туфелька
Амёба протей
Эвглена зелёная

5.

Органоиды
Простейшие
Амеба протей
1.Оболочка
2.Цитоплазма
3 Ядро
4. Ложноножка
5. Жгутик
6. Ресничка
7.Пищеварительная
вакуоль
8.Сократительная
вакуоль
9.Ротовое отверстие
10.Порошица
11.Хлоропласты
12.Светочувствительный
глазок
Эвглена зеленая
Инфузория-туфелька

6.

Органоиды
Простейшие
Амеба
Эвглена зеленая
Инфузория-туфелька
1.Оболочка
+
+
+
2.Цитоплазма
+
+
+
3 Ядро
+
+
+(2)
4. Ложноножка
+
-
-
5. Жгутик
-
+
-
6. Ресничка
-
-
+
7.Пищеварительная
вакуоль
+
-
+
8.Сократительная
вакуоль
+
+
+(2)
9.Ротовое отверстие
-
-
+
10.Порошица
-
-
+
11.Хлоропласты
-
+
-
12.Светочувствитель
ный глазок
-
+
-

7. Тема урока: «Многообразие простейших, значение в природе и в жизни человека»

8. Простейшие с твёрдым наружным скелетом

9. Значение простейших

1. Образование осадочных горных пород
(мел, известняк)
2. Отдельные виды фораминифер обитали
только в определённую геологическую
эпоху.
По наличию раковинок этих видов в
пластах Земли определяют возраст
геологических пород

10. Пищевая цепь водоёма

11. Значение простейших

1. Звено в цепи питания
2. Биологическая очистка воды

12. Дизентерийная амёба

Амёба
дизентерийная

13. Трипаносома. Последствия сонной болезни

14. Лейшмания. Последствия лейшманиоза

15. Малярийный плазмодий

16. Значение простейших

1. Являются паразитами человека и
животных и вызывают у них
заболевания
2. Образуют симбиотические отношения
со многими животными

17.

1. Соблюдение правил личной гигиены
2. Кипячение воды из открытых
источников для приготовления пищи и
питья
3. Тщательное мытьё овощей и фруктов
4. Борьба с переносчиками заболеваний
5. Своевременное обращение к врачу для
медосмотра и постановки диагноза
6. Соблюдение всех рекомендаций врача
при лечении заболевания
7. Проведение научно-просветительской
работы среди населения

18.

19. Домашнее задание

§ 11, стр. 46- 49,
выполнить тест

20. Подведем итоги


1.Оцените свою работу на уроке…
2. Мне на уроке понравилось…
3. Мне показалось трудным…
4. Меня удивило, что …
English     Русский Rules