Тема:
Цель:
Склонение существительных
Несклоняемые существительные.
Несклоняемые существительные.
Несклоняемые существительные.
Несклоняемые существительные.
Несклоняемые существительные.
Словарная работа
Найди
Вставь
Исправь
Тест
Тест
Итоги
Домашнее задание.
1.75M
Category: russianrussian

Несклоняемые имена существительные

1.

2.

3. Тема:

Несклоняемые
имена
существительные

4. Цель:

ознакомиться с понятием «несклоняемые
существительные»;
научиться выделять несклоняемые имена
существительные среди других слов;
правильно употреблять несклоняемые
имена существительные в косвенных
падежах;
развивать внимательное отношение к
словам.

5.

какаду
колибри
кенгуру
шимпанзе
фламинго

6. Склонение существительных

именительный
родительный
дательный
винительный
творительный
предложный
львы
львов
львам
львов
львами
о львах
кенгуру
кенгуру
кенгуру
кенгуру
кенгуру
кенгуру

7. Несклоняемые существительные.

Группы несклоняемых сущ.
Примеры.

8. Несклоняемые существительные.

Группы несклоняемых сущ.
Примеры.
. Сущ. иноязычного • Животный мир: с
шимпанзе, о какаду.
происхождения • Одежда, пища и
собственные и
жилище человека: без
пальто, в меню.
нарицательные - с
• Город: по авеню, в
конечными
табло, около ателье, в
гласными –о, -е, -у, - кафе.
• Имена собственные:
ю, -и, с конечным
по Сочи, (роман) Дюма,
ударным а .
с Маугли.
1

9.

Вите Семченко понравился
яркий колибри, а Яне Долгих –
проворный кенгуру.

10. Несклоняемые существительные.

Группы несклоняемых сущ.
1. Сущ. иноязычного происхождения собственные и нарицательные - с
конечными гласными –о, -е, -у, -ю, -и,
с конечным ударным а .
2. Русские и
украинские
фамилии на
–о ,–их (-ых).
Примеры.
без пальто, с шимпанзе, о какаду, в
меню, по Сочи, (роман) Дюма
Семченко, Долгих,
Толстых.

11.

СМИ сотрудничают с ООН,
чтобы привлечь всемирное
внимание к необходимости
защиты исчезающих видов
диких животных и мест их
обитания.

12. Несклоняемые существительные.

Группы несклоняемых сущ.
1. Сущ. иноязычного происхождения собственные и нарицательные - с
конечными гласными –о, -е, -у, -ю, -и с
конечным ударным а .
2. Русские и украинские фамилии на
–о ,–их (-ых).
Примеры.
без пальто, с шимпанзе, о
какаду, в меню, по Сочи,
(роман) Дюма
Семченко, Долгих, Толстых.
3. Аббревиатуры
СМИ, МГУ, ЕГЭ, ООН.
звукового и буквенного
характера,
оканчивающиеся на
гласный, аббревиатуры с
опорным словом
среднего и женского рода

13. Несклоняемые существительные.

Группы несклоняемых сущ.
Примеры.
1. Сущ. иноязычного происхождения - без пальто, с шимпанзе, о какаду, в
собственные и нарицательные - с
конечными гласными –о, -е, -у, -ю, -и,
с конечным ударным а .
меню, по Сочи, (роман) Дюма
2. Русские и украинские фамилии на
–о ,–их (-ых).
Семченко, Долгих, Толстых
3. Аббревиатуры звукового,
буквенного, смешанного характера,
оканчивающиеся на гласный,
аббревиатуры с опорным словом
среднего и женского рода.
СМИ, МГУ, ЕГЭ, ООН
4. Иноязычные сущ.,
обозначающие лиц
женского пола и
оканчивающиеся на
согласный.
(Знакомая) мисс,
(писательница) Войнич

14. Словарная работа

Деп'о
,
[д ]
Плат'о
Каф'е [фэ]
Жалюз'и

15. Найди

Прошлой весной мадам Берг путешествовала.
Она побывала в Дании, Швеции, США. В Осло
и Хельсинки она осмотрела все
достопримечательности. От этого турне у нее
осталось приятное впечатление.
Прошлой весной мадам Берг путешествовала.
Она побывала в Дании, Швеции, США. В
Осло и Хельсинки она осмотрела все
достопримечательности. От этого турне у нее
осталось приятное впечатление.

16. Вставь

Чтобы согреться и выпить чашку __, мы зашли
в____. Оставив в гардеробе ___ и сумки, прошли
в зал. Мягкий свет ___ наполнял помещение,
откуда-то доносились звуки ___. Официант
принес ___.
Чтобы согреться и выпить чашку кофе, мы зашли в
кафе. Оставив в гардеробе пальто и сумки, прошли
в зал. Мягкий свет бра наполнял помещение,
откуда-то доносились звуки фортепиано.
Официант принес меню.

17. Исправь

1. Я люблю читать книги Жуль Верна.
2. В Сочах в этом году пройдут зимние
олимпийские игры.
3. На улице я встретила Якубёнка Юлию.
1. Я люблю читать книги Жуля Верна.
2. В Сочи в этом году пройдут зимние
олимпийские игры.
3. На улице я встретила Якубёнок Юлию.

18.

Ребята!
Прочитайте
книги
зарубежных писателей: «Сказки»
Ганс__ Христиан__ Андерсен__ ,
«Щелкунчик» Гофман__ , «Овод»
Этель__
Войнич__ , романы
«Виктор___ Гюго___ , «Жизнь и
удивительные
приключения
Робинзон__ Круз0_» Даниэль___
Дефо__ , сочинения Фенимор__
Купер__ , Марк__ Твен__ и
Эдгар __ По__.

19. Тест

1.Выберите несклоняемые существительные.
А) меню;
Б) село;
В) Баку;
Г) Жюль
Верн.
2.В каком слове нет и не может быть
окончания.
А) поле
Б) горе
В) шоссе
Г) ребро.
3. В каком предложении допущена ошибка.
А) Дети с удовольствием читают романы
Вальтера Скотта.
Б) Друзья ждали Машу Гореленко в фойе.
В) «Зенит» сыграл вничью с «Динамой».

20. Тест

1. А, Б.
2. В.
3. В.

21. Итоги

Я узнал(а) …
Сегодня
на уроке
Мне
понравилось...
Было трудно …
Могу похвалить
себя и
одноклассников
за …

22. Домашнее задание.

1 § 47.
2. № 270
Составить рассказ,
используя несклоняемые
существительные.

23.

Как-то рано поутру
С другом сели мы в метру.
И поехали в метре
Фильм смотреть о кенгуре.
Кенгуру в кафу зашёл,
Занял там свободный стол
И сидит за доминой
С шимпанзой и какадой.
English     Русский Rules