Дать сравнительную характеристику предлогу и союзу

1.

Урок русского языка.
• 7 класс
• Учитель: Голова Татьяна
Владимировна.

2.

« Знание только тогда знание,
когда оно приобретено
усилием своей мысли, а не
памятью»
Л. Н. Толстой.

3.

Задание: дать сравнительную
характеристику предлогу и
союзу.
• Над многотысячной толпой пронёсся
ветер и зрители не услышали
последнюю песню.

4.

Тема урока
Частица как часть
речи

5.

Цель урока:
дать понятие о частице как
служебной части речи, её роли в
предложении, в речи.

6.

Частица – служебная часть речи
Не
изменяются
Не являются
членами
предложения

7.

Действий, признаков, предметов
Я не обозначаю.
Но служить всем вам при этом
Просто обожаю.
Отрицание, смягчение,
Указание, сомнение
И другие отношения
Выражать могу лишь я,
Я и вся моя семья.
Я могу повелевать
И условия создать,
При которых совершится
Действие и не одно.
Но хоть как-то измениться
Мне судьбою не дано.
Я, признаюсь честно вам,
Иногда скучаю,
Потому что на вопросы я не
отвечаю.
В предложении встречаюсь
С разными друзьями,
Но все роли исполнять
Они желают сами.
Одно лишь пожелание
(не хочется молчать):
Меня от других
Частей речи и слова
Учитесь отличать!

8.

физкультминутка
Что за трудный наш урок,
Он пойдет едва ли впрок
Уж пора бы всем нам встать,
Ножки, ручки поразмять.
Разве трудно нам нагнуться,
Распрямиться, потянуться?
Неужели не устали?
Вот присели. Вот все встали.
Как нужна нам физзарядка!
Вряд ли это для порядка!
Глазками перемигнемся и
И друг другу улыбнемся!

9.

Стадион. Непривычно тихо.
Неожиданно появились
мальчики.
-… играть в футбол! –
предложил Миша.
-… вратарем будет Олег! –
решили все.
- …придет он сегодня,сказал Саша.
-… заболел? – заволновались
ребята.
-…он уехал на соревнования,
- вспомнили они.
-… тогда Витя будет
вратарем.
- Лучше был …Олег, вздохнули друзья

10.

Проверь себя
Стадион. Непривычно тихо.
Неожиданно появились мальчики.
-Давайте играть в футбол! –
предложил Миша.
-Пусть вратарем будет Олег! – решили
все.
- Вряд ли придет он сегодня,- сказал
Саша.
-Неужели заболел? – заволновались
ребята.
-Ведь он уехал на соревнования, вспомнили они.
-Пускай тогда Витя будет вратарем.
- Лучше был бы Олег, - вздохнули
друзья

11.

Мы были в музее.
Мы не были в музее.
Не мы были в музее.
Мы были не в музее.

12.

Проверь себя
• Вряд ли скоро придёт весна.
• От солнечных лучей даже сосны
повеселели.
• Неужели Волга впадает в
Каспийское море?

13.

Частицы
Роль частиц
В каком стиле
речи
употребляются

14.

Рефлексия
-Сегодня на уроке я
узнал…, научился…
-Работать в группах
было… , потому что
-Помогало мне
-Хотелось бы ещё
узнать…

15.

Домашнее задание
1 группа: сост.
Миниатюру «приход
весны», максимально
используя частицы.
2 группа: упр. 385.