Пунктуация в сложноподчиненном предложении. Проверочная работа

1. Задание 1. На месте каких цифр должны стоять запятые?

С 1818 года (1) после жестокой
горячки (2) Пушкину обрили
голову (3) и он носил парик.
А) нет запятых б) 1,2,3 в) 1,2 г) 3

2.

1.
Тогда была мода носить испанские плащи
(1) и Пушкин ходил в таком плаще (2)
закинув одну полу на плечо. А) нет б) 2
в) 1 г) 1,2

3.

1.
К сожалению (1) Пушкин вскоре ушел из
ложи (2) и более мне не удалось его
увидеть.
А) нет б) 1 в) 1,2 г) 2

4.

1.
Собрались гости (1) явился Пушкин (2) и с
первых же минут появления привел все
общество в большое замешательство
необыкновенною эксцентричностью своего
костюма.
А) нет б) 1 в) 1,2 г) 2

5.

Раевский выхлопотал ему отпуск (1) и 4-го
(2) или 5-го июня вместе с ними уехал он
на Кавказ.
А) нет б) 1,2 в) 1 г) 2
1.

6.

На обратном пути с Кавказа он как-то
повредил себе ногу (1) и (2)
рассказывают (3) это было поводом
остановки путешественников в
Юрзуфе.
А) 1,2 б) нет в) 1,3 г) 1,2,3

7.

• 7. Катерине Николаевне было в то
время 23 года (1) а Пушкину 21 (2) и
один этот возраст (3) по тогдашним
строгим правилам о приличии (4) мог
служить достаточным препятствием
такому сближению.
А) 1.2,3 б) 1,2,3,4 в) 1,3 г) 1.2,4

8.

• 8. Мы переехали горы (1) и первый
предмет (2) поразивший меня (3) была
береза (4) северная береза!
А) 1.2.3.4 б) 1,3,4 в) 1,2 г) 2.3

9. Задание 2. Укажите правильную расстановку знаков препинания:

9. Через огороды (1) и плетни я вышел
на простор (2) и передо мной открылась
степь (3) пересекаемая тощей (4)
болотистой речкой.

10.

10. За обедом все повеселели (1) и
кофе (2) по предложению Пушкина (3)
пошли пить к нашей хозяйке.

11.

11. Со врожденным польским
легкомыслием (1) и кокетством
желала она нравиться (2) и никто
лучшее ее в том не успевал.

12.

12. Село Михайловское находится
верстах в пяти от Святогорского
монастыря (1) и у здешних обитателей
оно называется Зуевым (2) а чаще всего
– Пушкиным.

13.

• 13. Через калитку вы проходите в садик
(1) и взор ваш (2) и чувства отдыхают
(3) любуясь очаровательною картиною
реки (4) озера (5) цепи холмов (6) и
прибрежного леса.

14.

14. Нравственный подвиг жизни
принадлежит не только каждому
человеку (1) но и народам (2) и каждый
человек и каждый народ решает его посвоему (3) выбирая для совершения его
тот (4) или иной путь.

15.

• 15. Природа вступит в вечные права
свои (1) и вы услышите ее голос (2)
заглушенный на время суетней (3)
хлопотней (4) смехом (5) криком (6) и
всей пошлостью человеческой речи.

16.

16. Есть много родов образования и
развития (1) и каждое из них важно
само по себе (2) но всех их выше
должно стоять образование
нравственное.

17.

17. Нет ничего святее (1) и
бескорыстнее любви матери (2) и
всякая привязанность (3) всякая
любовь (4) всякая страсть (5) или
слаба (6) или своекорыстна в
сравнении с нею.

18.

18. Человек есть существо (1) ко всему
привыкшее (2) и (3) я думаю (4) это
самое лучшее определение человека.

19.

• 19. Характер ее (1) мягкий (2) и
любящий (3) покорный (4) и открытый
для выбора (5) увлекал его (6) и он (7)
сопоставляя себя с нею (8) находил
себя гадким (9) некрасивым (10)
сутуловатым горбуном.

20.

20. Но поэт (1) придя уже в полную
ярость (2) не слушал своего светского
собеседника (3) и (4) схватив лист
бумаги (5) он что-то быстро чертил на
нем (6) сердито поглядывая на
Столыпина (7) и ломая карандаши один
за другим.

21.

21. Я тотчас списал с этих стихов (1) не
выходя из комнаты Лермонтова (2) пять (3)
или шесть копий (4) и друзья мои после
написали еще изрядное количество копий (5)
и дня через два (6) или три весь Петербург
читал (7) и знал «дополнение к стихам
Лермонтова на смерть Пушкина».

22.

22. С Лермонтовым мы встретились уже
молодыми людьми (1) и (2) разумеется (3)
школьные неудовольствия были забыты
взаимно.