Similar presentations:
Секреты русского словообразования
1. СЕКРЕТЫ РУССКОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
2. ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ
В КАЧЕСТВЕ ПОДСКАЗКИ ИСПОЛЬЗУЙМОРФЕМНУЮ МОДЕЛЬ
ОЧК
А
3.
ОЧКА
ДОМ – СТЕКЛЯННЫЙ ПУЗЫРЁК,
И ЖИВЁТ В НЁМ ОГОНЁК!
ДНЁМ ОН СПИТ, А КАК
ПРОСНЁТСЯ,
ЯРКИМ ПЛАМЕНЕМ ЗАЖЖЁТСЯ.
ЛАМП – ОЧК - А
4.
ОЧКА
СВОЮ КОСИЧКУ БЕЗ ОПАСКИ
ОНА ОБМАКИВАЕТ В КРАСКИ.
ПОТОМ ОКРАШЕННОЙ КОСИЧКОЙ
В АЛЬБОМЕ ВОДИТ ПО
СТРАНИЧКЕ
КИСТ – ОЧК - А
5.
КА
СПАЛ ЦВЕТОК И ВДРУГ
ПРОСНУЛСЯ,
БОЛЬШЕ СПАТЬ НЕ ЗАХОТЕЛ.
ШЕВЕЛЬНУЛСЯ, ВСТРЕПЕНУЛСЯ,
ВЗВИЛСЯ ВВЕРХ И УЛЕТЕЛ
БАБОЧ - К-А
6.
КА
СМАСТЕРИЛИ ИЗ ДОСОК
И НАДЕЛИ ПОЯСОК
И ХРАНИТ ПОСУДА ЭТА
С ГРЯДКИ СОБРАННОЕ ЛЕТО
БОЧ-К-А
7. КАК ЖЕ ЯЗЫК ВЫБИРАЕТ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СЛОВ НУЖНЫЕ МОРФЕМЫ?
ЛЮБОЕ СЛОВО – ЭТО ВОВСЕ НЕСОЕДИНЕНИЕ СЛУЧАЙНЫХ
МОРФЕМ.
ВСЕ СЛОВА ОБРАЗУЮТСЯ ПО
ОПРЕДЕЛЕННОЙ МОДЕЛИ, КОТОРАЯ
ЖИВЁТ В ЯЗЫКЕ И ПОНЯТНА
ЛЮБОМУ НОСИТЕЛЮ ЯЗЫКА.
8.
• Морфемная модельОВАТ ЫЙ
ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ «ЧУТЬ-ЧУТЬ», « СЛЕГКА» :
БЕЛ-ОВАТ-ЫЙ, КИСЛ-ОВАТ-ЫЙ,
ГРУБ-ОВАТ-ЫЙ, СИН-ЕВАТ-ЫЙ
9. Запишите слова, соответствующие морфемным моделям
ПРИН ЫЙ
: ПРИ-ШКОЛЬ-Н-ЫЙ, …
ЯТ АМИ : СЛОН-ЯТ- АМИ, …
ВЫ
НУ ТЬ : ВЫ-СКОЛЬЗ-НУТЬ, …
10. ЗАПИШИТЕ ПО ДВА СЛОВА ПО ДАННЫМ МОРФЕМНЫМ МОДЕЛЯМ И ИХ ЗНАЧЕНИЯМ
ЛИЩ Е( там, где …»)
ИСТ ЫЙ
(ИМЕЮЩИЙ МНОГО…»)
ЩИК
« ТОТ, КТО…»)
11. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЦЕПОЧКА
РАССМОТРИТЕСЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ
ЦЕПОЧКУ, РАССКАЖИТЕ О
ЛЕКСИЧЕСКОМ ЗНАЧЕНИИ
ЗАШИФРОВАННЫХ СЛОВ
12. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЦЕПОЧКА
ВЕРАВЕРИТЬ
УВЕРЕННЫЙ
УВЕРИТЬ
УВЕРЕННОСТЬ
НЕУВЕРЕННОСТЬ
УКАЖИТЕ, КАКИМ СПОСОБОМ
ОБРАЗОВАНЫ СЛОВА
13.
ЛИСТШИРОК О
В А
В ЕНН ЫЙ
В ЕНН ЫЙ
14. СОСТАВЬТЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ЦЕПОЧКИ К СЛОВАМ
•БЕЗДЕЛЬНИЧАТЬНЕОТЗЫВЧИВОСТЬ
ОЧАРОВАТЕЛЬНО