Краткая характеристика принципов диалогического взаимодействия педагога с детьми

1.

Краткая
характеристика
принципов
диалогического
взаимодействия
педагога с детьми
В диалогическом взаимодействии с детьми основными принципами
являются: равноправие и неравнодушие, взаимопонимание и
уважение, активность и инициативность, доверие и открытость.

2.

Принципы диалогического
взаимодейств ия
Рав ноправ ие и нерав нод ушие
Взаимопонимание и уважение
Педагог должен учитывать мнение и
Важно слушать детей, понимать их
потребности детей, проявлять интерес и
чувства, уважать их мнения и
эмоциональную вовлеченность.
индивидуальность.
Актив ност ь и инициат ив ност ь
Доверие и откры тость
Создавать условия для активного участия
Строить доверительные отношения с
детей в взаимодействии и развитии своих
детьми, быть открытым для коммуникации
идей.
и сотрудничества.

3.

Формы диалогического
общения
1
3
Круг доверия
2
Рефлексия
Создание обстановки, в
Обсуждение с детьми их
которой дети могут
действий и поведения
относиться друг к другу с
для развития их
доверием и без страха.
критического мышления.
Разрешение конфликтов
Поиск вместе с детьми путей решения конфликтных ситуаций
и примирения.

4.

Практические советы дл я педагога
Слушайте
внимател ь н
оБудьте
Будьте
эмпатичны
Позвол ьте
инициативу
Разв ивайте
самооценку
Попытайтесь войти
Дайте детям
Поощряйте и
внимательны к
в положение детей,
возможность
поддерживайте
словам и эмоциям
понять их чувства и
высказаться,
уверенность детей
детей,
мотивацию.
предлагайте им
в себе, их смелость
показывайте, что
принимать
в выражении своих
цените их
решения и вносить
мнений.
высказывания.
свои идеи.