Правила безопасного поведения на улицах и дорогах для велосипедистов

1.

Кто из участников
дорожного движения
нарушает правила, а
кто соблюдает?
Объясните?

2.

3.

Тема: Правила безопасного
поведения на улицах и дорогах для
велосипедистов
Цели и задачи?
План урока:
1.Велосипед и уход за ним.
2.Правила дорожного
движения для
велосипедиста:
1)Применяемые сигналы.
2)Передвижение по дороге.

4.

Пункт №1: Велосипед и уход за ним
Вопросы: 1.Что такое велосипед?
2.Какие существуют виды велосипедов?
3.Каковы правила ухода за велосипедом?
Назовите
первое
требование
безопасности.

5.

2.1 Применяемые сигналы
1.Как вы узнаёте о том, какой маневр будет
совершать машина на дороге?
2.Для чего это обязательно должны все знать?
Задание:
Стр.155 учебника: прочитайте ,назовите и
покажите сигналы, которыми должны
пользоваться велосипедисты.

6.

Какие сигналы подаёт велосипедист?
Назовите второе
требование
безопасности.

7.

8.

2.2 Передвижение по дороге.
Сформулируйте правила
дорожного движения для
велосипедистов.

9.

10.

11.

12.

13.

Тест:
А. С наступлением темноты:
1)достаточно, если велосипедист освещает дорогу включенным
карманным фонариком;
2)На велосипеде должна быть включена передняя фара и задний
фонарь;
3)На велосипеде должна быть включена передняя фара.
Б. Велосипедисты, едущие группой по шоссе, могут ехать:
1)В два ряда; 2)только по одному, друг за другом; 3) в три ряда.
В. Предупредительный сигнал об изменении направления
движения велосипедист должен подавать:
1)Только при обгоне или при повороте на право;
2)Только при обгоне или повороте налево;
3)всегда, когда изменяется направление движения.
Г. Предупредительный сигнал об изменении направления
движения влево велосипедист подаёт:
1)Спокойным поднятием руки;
2)Взмахом руки;
3)Чётким выбрасыванием левой руки в сторону.
Д. При движении по шоссе велосипедист:
1)Может ехать, не держась за руль, если вблизи нет транспортного
средства;
2)Не имеет права ехать, не держась за руль;
3)Может не держаться, если обе ноги стоят на педалях.

14.

Д.з. читать п.7.1;
пересказывать по плану;
отвечать на вопросы №4,5.