Сложносочиненные и сложноподчинённые предложения

1.

ДВАДЦАТЬ ПЕРВОЕ АПРЕЛЯ
КЛАССНАЯ РАБОТА
СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ И
СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
УЧИТЕЛЬ МАТВЕЕНКО О.П.
Ссылка на урок 9:40-10:20
https://t.me/+r7pRhKYA10I1MDYy

2.

Повторяем теорию
1)
2)
3)
Какие предложения называются
сложными?
Как могут быть связаны части
сложного предложения?
Чем разделяются сложносоюзные и
бессоюзные предложения?

3.

Составьте предложения по схеме
части сложных союзных и
бессоюзных предложений
разделяются
,
,а
,
КОГДА

4.

Вопрос урока!
По какому признаку
можно разделить
сложные предложения на
виды?

5.

Изучаем новое
СЛОЖНОСОЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
а
, НО
И
части предложения равноправные

6.

Изучаем новое
СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
,
З
что
когда
потому что
как
где
если
ГЛАВНАЯ ЧАСТЬ
?
ЗАВИСИМАЯ
ЧАСТЬ

7.

Закрепи!
Подчеркни грамматические основы, вставь запятые.
1. Полнеба закрывала чёрная туча но солнце ещё сетило.
2. Вы живёте весело а я скучаю.
3. С утра шёл дождь но к обеду погода разгулялась.
4. Солнце уже спряталось и ночные тени протянулись вдоль дороги.
5. Сверкали молнии а дождь всё усиливался.
1) Я чувствовал что город остался справа от нас.
2)Щенок ещё долго скулил когда мы уходили в школу.
3)Забор затрещал потому что мы навалились все на него разом.

8.

Домашняя работа:
расставь запятые, подчеркни ГО, обведи союзы
. Кухарка рассердилась и направилась к учителю но Алеша
не допустил ее.
. Я теперь вспомнил что читал в одной книжке о гномах.
. Учитель задал выучить наизусть несколько страниц из
всемирной истории а он не знал еще ни одного слова!
. Внутренний голос ему говорил что он не заслуживает
похвалы.
. Недель через шесть Алеша выздоровел и все
происходившее с ним перед болезнью забылось
СПАСИБО ЗА УРОК!