Команда "МЫ". Проблема разновозрастного общения

1.

Команда “МЫ”
МБУ “Лицей №6” г.Тольятти
Самарская область

2.

Команда “МЫ”
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение городского округа Тольятти "Лицей №6 имени Героя
Советского Союза Александра Матвеевича Матросова".
Список команды “МЫ”:
1. Петрова Ирина Александровна – Captain
2. Репьёв Марк – Руководитель мышки
3. Мажова Тамара Викторовна – Сюрвейер
4. Маркин Николай – Центровой
5. Серокурова Анна Анатольевна – Фикскипер
6. Панов Сергей – Просто Сергей

3.

Проблема
Проблема разновозрастного общения.
Учителя и ученики разного возраста общаются только внутри
своих возрастных групп

4.

Задача
Формирование навыков сотрудничества ВСЕХ участников образовательного процесса.
Подзадачи:
Развитие механизма коммуникации.
Развитие различных форм сотрудничества.
Реализация индивидуальных качеств и возможностей общения.
Система взаимоотношений.
Стирание возрастных границ.

5.

Идея
Создание единого информационного пространства образовательного
учереждения, позволяющего расширить рамки общения (турпоходы, .....) не
только между учениками, но и между учениками и учителями.

6.

Развитие идеи
Ученик
Родитель
Учитель

7.

Развитие идеи
“Мастерские”
“Очумелые ручки”
“Изостудия”
“Робототехника”
Фенечкоплетение
• Анимэ
• Моделирование
Конструкции из картона
• Коммиксы
• Радиотехника
Квилинг
• Графический дизайн

8.

Развитие идеи
Мастер-классы
IT-Технологии
“Формула успеха”
- Фотоискусство
- Видеомонтаж
- Программирование
- Игра на барабанах
- Танцы, хореография
- Бизнес-схемы

9.

Развитие идеи
Комнаты общения
• Любители животных
• Садоводы-огородники
• Телефон доверия

10.

Использование цифровых сервисов
• Видеозвонки
“Мастерские”
“Мастерклассы”
• Вебинары
• Стримы
• Чаты

11.

Использование цифровых сервисов
• Сообщества
“Комнаты • Форумы
общения”
• Чаты

12.

Почему вы в это верите?
С помощью этой идеи каждый ученик сможет попробовать себя в роли
наставника и наоборот. Ученикам станут яснее те проблемы, которые
преследуют учителей.
Также учителя смогут вспомнить свое детство, понять что нужно
нынешней молодежи. Вполне может быть, что учителя смогут найти
новые формы общения с молодым поколением.

13.

Спасибо!

14.

Дополнительные шаблоны слайдов

15.

Текст
Текст

16.

Заголовок
Картинка
Подзаголовок
Основной текст

17.

Текст
Текст
Текст
Текст
Текст

18.

Заголовок
Подзаголовок
Основной текст

19.

Текст

20.

21.

Текст