18 мая Классная работа
Каллиграфическая минутка
Постараемся вспомнить!
Запишите, вставляя пропущенные глаголы!
Постараемся вспомнить!
Постараемся определить, кто что делает?
Проверим работу!
Работаем с текстом!
Установите соответствия!
Работаем с первым предложением текста!
Как поработали с глаголами?
Посадила мать в печь пироги с капустой печь. 
Снежное покрывало покрывало огромное поле. 
Подведём итоги работы на уроке
Оцените себя!
Повторить правописание слов с парным по глухости – звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным.
1.04M
Category: russianrussian

Повторение. Глагол

1.

Повторение.
Глагол
Внимание!
Уважаемые родители, теперь все
работы можно выполнять и
присылать учителю по вашему
желанию.

2. 18 мая Классная работа

Сижу правильно,
пишу красиво!

3. Каллиграфическая минутка

Алексей Николаевич Плещеев
Заглавные буквы обозначают
имя, отчество, фамилию
русского поэта, автора
«Сельской песенки».
Определите, кто это?

4. Постараемся вспомнить!

Слова какой части речи
пропущены?
Глаголы
Какую часть речи
будем повторять
сегодня?

5. Запишите, вставляя пропущенные глаголы!

Проверьте
себя!
! ?
с. 128 упр. 223

6. Постараемся вспомнить!

Что такое глагол?
Это … .
Обозначает … .
Отвечает … .
Изменяется по … .
В предложении является … .
Ищи помощь на с. 68, 74, 75

7. Постараемся определить, кто что делает?

Определите, сколько можно
составить предложений из
данных слов?
Запишите предложения,
оформляя по правилам!
с. 126 упр. 218

8. Проверим работу!

! ?
Какие это предложения? Докажите.

9. Работаем с текстом!

Почему птицы СВИРИСТЕЛЬ,
КУКУШКА, КРЯКВА так
названы?
с. 125 упр. 214

10. Установите соответствия!

кукует
крякает
свиристит
Расскажите о глаголах по плану:

11. Работаем с первым предложением текста!

глаг.
сущ.
глаг.
Сидели свиристели и свиристели.
Что заметили?
По каким признакам надо
распознавать части речи?
Запишите другие предложения
текста. Подчеркните глаголы.
с. 125 упр. 214

12. Как поработали с глаголами?

! ?
с. 125 упр. 214

13. Посадила мать в печь пироги с капустой печь. 

Постараемся определить части
речи у слов, одинаковых по
написанию!
сущ.
Посадила мать в печь пироги
глаг.
с капустой печь.

14. Снежное покрывало покрывало огромное поле. 

Постараемся определить части
речи у слов, одинаковых по
написанию!
сущ.
глаг.
Снежное
покрывало покрывало
огромное
поле.

15. Подведём итоги работы на уроке

С какой частью речи работали?
Какие виды работы выполняли
с глаголами?
Что знаем о глаголе?

16. Оцените себя!

Знаю, что обозначает глагол
! ?
Знаю, на какие вопросы
отвечает глагол
! ?
Умею находить глаголы в
тексте, отличать от других слов
! ?
Умею задавать вопросы к
глаголам
! ?

17. Повторить правописание слов с парным по глухости – звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным.

• Благодарю за работу!
English     Русский Rules