вопросы:
ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ –
Уровни глобализации
РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ
Теория абсолютных преимуществ А. Смита
Теория Хекшера-Олина
ПАРАДОКС ЛЕОНТЬЕВА
ТЕОРИЯ МАЙКЛА ПОРТЕРА
ТЕОРИЯ РЫБЧИНСКОГО
Теория Самуэльсона и Столпера
2.65M
Category: economicseconomics

Предмет, метод и задачи курса «Внешнеэкономическая деятельность». Тема 1

1.

Кафедра экономики и информационных технологий
ст. преподаватель Очкольда И.И.
Дисциплина:
«ВЭД»
ТЕМА 1:
Предмет, метод и задачи курса
«Внешнеэкономическая
деятельность»

2. вопросы:

ВОПРОСЫ:
Понятие внешнеэкономической
деятельности.
1.
Современное состояние и тенденции
развития международных экономических
отношений.
2.
3.
Формы внешнеэкономической деятельности.
4.
Теории международной торговли.
Тема: «Предмет, метод и задачи
курса ВЭД»

3.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
Вопрос 1.
ПОНЯТИЕ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ

ПРЕДПРИЯТИЙ
деятельности,
это
связанная
производственной
и
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
сфера
с
хозяйственной
международной
научно-технической
кооперацией, экспортом и импортом продукции,
выходом предприятий на внешний рынок.

4.

ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРЕДПРИЯТИЙ
внешнеторговая, инвестиционная и иная
деятельность, включая производственную
кооперацию, в области международного
обмена товарами, информацией, работами,
услугами, результатами интеллектуальной
деятельности (правами на них)
Закон Республики Беларусь
от 25 ноября 2004 г. № 347-З
«О государственном регулировании
внешнеторговой деятельности»

5.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• расширение экспорта;
• рационализация объема и структуры импорта;
• углубление взаимодействия с мировым рынком;
• осуществление эффективной внешнеторговой
политики,
обеспечивающей
динамичное
развитие
внешнеэкономического
комплекса
страны и защиту национального рынка от
неблагоприятного
воздействия
мировой
конъюнктуры.

6.

СУБЪЕКТЫ, осуществляющие
внешнеэкономическую деятельность резиденты и нерезиденты Республики Беларусь, а также
Республика Беларусь, ее административно-территориальные
единицы
в
порядке
и
на
условиях,
установленных
законодательством Республики Беларусь, международным и
иностранным правом.
В соответствии с законодательством в число резидентов
входят:
а) физические лица, имеющие постоянное место жительства в
Республике Беларусь, в том числе временно находящиеся за
пределами Республики Беларусь;
б)
юридические
лица,
созданные
в
соответствии
с
законодательством Республики Беларусь и с местом нахождения
в Республике Беларусь;
в) юридические лица с инвестициями нерезидентов;
г) дипломатические и иные официальные представительства
Республики Беларусь, находящиеся за ее пределами;
д) находящиеся за пределами Республики Беларусь филиалы и
представительства организаций-резидентов.

7.

К числу нерезидентов относятся:
а) иностранные граждане и лица без гражданства,
имеющие
постоянное
место
жительства
за
пределами Республики Беларусь, в том числе
временно находящиеся в Республике Беларусь;
б) юридические лица, созданные в соответствии с
законодательством иностранных государств с
местом нахождения за пределами Республики
Беларусь;
в)
находящиеся
в
Республике
Беларусь
иностранные
дипломатические
и
иные
официальные
представительства,
а
также
международные организации, их филиалы и
представительства;
г) находящиеся в Республике Беларусь филиалы и
представительства организаций-нерезидентов.

8.

Вопрос 2.
Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ
РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Международные
экономические
отношения

комплекс
экономических связей, возникающих
между
государствами,
региональными
группировками,
транснациональными корпорациями
и другими крупными игроками
рынка.

9. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ –

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ –
одна из закономерностей мирового развития, которая
проявляется в возрастающей взаимозависимости экономик
различных стран.

10. Уровни глобализации

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
Уровни глобализации
1. Мировой
усиление экономической
взаимозависимости стран и
регионов, переплетение их
хозяйственных комплексов
и экономических систем.
2. Отдельной
страны
возрастание открытости
экономики, ее
интегрированности в
мировую хозяйственную
систему.
3. Отраслевой
усиление взаимозависимости
конкурентоспособности
компании внутри отрасли в
определенной стране с ее
конкурентоспособностью в
других странах
4. Отдельных
компаний
Развитие и распространение
глобальных корпораций и
стратегических альянсов.

11. РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ
международной экономической деятельности, выражающаяся в
формировании на всех континентах межгосударственных
объединений (зон свободной торговли, таможенных союзов,
"общих
рынков",
экономических
сообществ
и
т.п.),
Предусматривающих создание благоприятных условий для
развития экономических связей между странами-участниками.

12.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ
МИРОВОЙ
ЭКОНОМИКИ,
выражающаяся во всем более широком
использовании
компьютерных систем, телекоммуникаций, сети Интернет в
современной экономике, науке, образовании, культуре.
Информационные
технологии
развиваются
ускоряющимися,
опережающими
темпами,
а
информация (научно-техническая,
экономическая,
политическая,
социальная)
приобретает
все
большее
значение
в
жизни
общества, в том числе для
международной
экономической
деятельности.

13.

Вопрос 3.
Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ФОРМЫ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ПРЕДПРИЯТИЙ
различных
видов
представляет
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
собой
хозяйственной
осуществляемой между странами.
совокупность
деятельности,

14.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1) внешняя
торговля
4) инвестиции
зарубежного
капитала
7) международный
туризм
2) производственное
кооперирование
3) научнотехническое
сотрудничество
5) лицензионная
торговля
6) миграция
рабочей силы
8) концеcсия
9) приграничная
торговля

15.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ВНЕШНЯЯ ТОРГОВЛЯ
– торговля между странами,
состоит из экспорта и импорта товаров и услуг. Она
составляет
основную
долю
во
внешнеэкономических
отношениях многих стран. Экспорт и импорт в сумме
составляют внешнеторговый оборот.
ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ
представляет
собой
КООПЕРИРОВАНИЕ
производственные
связи
между
предприятиями разных стран, участвующих в изготовлении
определенного продукта, но при этом сохраняющие свою
хозяйственную самостоятельность.

16.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
СОТРУДНИЧЕСТВО
позволяет преодолеть сложившиеся различия в условиях
экономического
роста
стран
(проявляется
в
машиностроении, энергетике, металлургии, производстве
различных видов вооружений и т. д.).
ИНВЕСТИЦИИ ЗАРУБЕЖНОГО КАПИТАЛА – это
вид международных экономических отношений в денежной
или товарной форме, способствующих получению прибыли
или достижению других экономических или политических
выгод.

17.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
Предметом ЛИЦЕНЗИОННОЙ ТОРГОВЛИ являются
патентные
лицензии
технологического
опыта,
на
передачу
промышленных
изобретений,
секретов
и
коммерческих знаний, а также использование товарных
знаков и т. д.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРИЗМ является наиболее
доходной и интенсивно развивающейся отраслью мирового
хозяйства.

18.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
МЕЖДУНАРОДНАЯ МИГРАЦИЯ РАБОЧЕЙ СИЛЫ
Основные причины перемещения наемной силы :
колебания спроса на рабочую силу в
различных
секторах
рыночной
экономики;
неравномерность накопления капитала
в различных странах;
наличие избыточного трудоспособного
населения.

19.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
КОНЦЕССИИ – это договоры аренды на длительный
срок между государствами, юридическими и физическими
лицами различных государств на взаимосогласованных
условиях (земельные участки, недра, разработка лесных
массивов, вылов рыбы и морепродуктов в прибрежных
водах
государств,
железнодорожные
эксплуатация
сооружения,
другие объекты и ценности).
сооружений
(порты,
нефтегазопроводы)
и

20.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ПРИГРАНИЧНАЯ
ТОРГОВЛЯ

это
вид
внешнеэкономических отношений между предприятиями,
организациями,
фирмами,
расположенными
в
приграничных районах сопредельных государств. Основу
товарных
поставок
составляют
местные
экспортные
ресурсы, рыночные фонды, товары и услуги, произведенные
в приграничных территориях, а также организация выставок
и ярмарок.

21.

Вопрос 4.
Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ
ТЕОРИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ
дает
представление о том, какой выигрыш может быть получен
государством в процессе международной торговли.

22.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
Теории международной торговли
Меркантилизм
Теория
абсолютных
преимуществ,
А. Смит
Теория
сравнительных
преимуществ, Д.
Рикардо
Теория Хекшера Олина
Парадокс
Леонтьева
Теория
Теорема
Рыбчинского
Теория
жизненного цикла
товаров
Майкла Портера
Теория
Самуэльсона и
Столпера

23.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
МЕРКАНТИЛИЗМ
— система взглядов экономистов
XV-XVII веков, ориентированная на активное вмешательство
государства в хозяйственную деятельность.
Основные положения:
Необходимость
поддержания
активного
торгового
баланса государства (превышения экспорта над импортом);
- Признание пользы привлечения в страну золота и других
драгоценных металлов с целью повышения её благосостояния;
- Деньги — стимул торговли, поскольку считается, что
увеличение массы денег увеличивает объём товарной массы;
Приветствуется
протекционизм,
направленный
на
импортирование сырья и полуфабрикатов и экспортирование
готовой продукции;
- Ограничение на экспорт предметов роскоши, так как он ведет
к утечке золота из государства.

24.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИЯ АБСОЛЮТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ
АДАМА СМИТА
1776 г.
Естественные преимущества:
климат;
территория;
ресурсы.
Приобретённые преимущества:
технология
производства, то
есть способность изготовить
разнообразную продукцию.

25. Теория абсолютных преимуществ А. Смита

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИЯ АБСОЛЮТНЫХ
ПРЕИМУЩЕСТВ А. СМИТА
Реальное богатство страны состоит из товаров и услуг, доступных
ее гражданам. Если какая-либо страна может производить тот
или иной товар больше и дешевле, чем другие страны, она
обладает абсолютным преимуществом.

26.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИЯ СРАВНИТЕЛЬНЫХ
ПРЕИМУЩЕСТВ ДАВИДА РИКАРДО
Страна должна специализироваться на экспорте
товаров, в производстве которых она имеет
наибольшее
абсолютное
преимущество
или
наименьшее абсолютное непреимущество.

27. Теория Хекшера-Олина

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
1924 г.
ТЕОРИЯ ХЕКШЕРА-ОЛИНА
Страны экспортируют те товары, в производстве которых в
основном используется избыточный фактор.
Существует три основных фактора:
• труд,
• земля,
• капитал.
Теория Хекшера-Олина
является двухфакторной сравниваются два
фактора из трех: труд и
капитал.

28. ПАРАДОКС ЛЕОНТЬЕВА

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ПАРАДОКС ЛЕОНТЬЕВА
1947 год
Доля капиталоёмких товаров в экспорте
будет расти, а трудоёмких сокращаться.
В производстве участвуют не
три фактора, а четыре:
• квалифицированный труд,
• неквалифицированный труд,
• капитал,
• земля.

29. ТЕОРИЯ МАЙКЛА ПОРТЕРА

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИЯ МАЙКЛА ПОРТЕРА
Вводит понятие
конкурентоспособности страны.
Государственные меры для поддержания
конкурентоспособности:
воздействие правительства на
факторные условия;
воздействие правительства на условия
спроса;
воздействие правительства на
родственные и поддерживающие
отрасли;
воздействие правительства на
стратегию, структуру и соперничество
фирм.
4 стадии:
Стадия, движимая
факторами.
Стадия, движимая
инвестициями.
Стадия, движимая
инновациями.
Стадия богатства.

30. ТЕОРИЯ РЫБЧИНСКОГО

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИЯ РЫБЧИНСКОГО
1955 год
Если величина одного из двух факторов производства растет,
то для поддержания постоянства цен на товары и факторы
необходимо увеличить производство той продукции, в
которой интенсивно используется этот возросший фактор, и
снизить производство остальной продукции, интенсивно
использующей фиксированный фактор.

31.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ТОВАРОВ
Жизненный цикл товара – это время существования товара на
рынке; промежуток времени от замысла изделия до снятия его
с производства и продажи.

32.

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ТОВАРОВ
1
Разработка товара. Компания находит и воплощает в
жизнь новую идею товара. В это время объём продаж
равен нулю, затраты растут.
2
ВНЕДРЕНИЕ. Прибыль отсутствует из-за высоких расходов на
маркетинговые мероприятия, медленно растет объём продаж
3
РОСТ. Быстрое завоевание рынка. Увеличение прибыли
4
ЗРЕЛОСТЬ. Рост объёма продаж замедляется, так как основная масса
потребителей уже привлечена. Уровень прибыли остается неизменным
или снижается из-за увеличения расходов на маркетинговые
мероприятия по защите товара от конкуренции
5
СПАД. Спад объёма продаж и сокращение прибыли.

33. Теория Самуэльсона и Столпера

Тема:
«Предмет, метод и задачи курса ВЭД»
ТЕОРИЯ САМУЭЛЬСОНА И СТОЛПЕРА
1941 г.
В случае однородности факторов производства, идентичности
техники, совершенной конкуренции и мобильности товаров
международный
обмен
выравнивает
цену
факторов
производства между странами.
страна производит два товара, имеет
два фактора производства
ни один из товаров не используется
для производства другого
существует совершенная конкуренция
предложение факторов фиксировано
для производства первого товара
интенсивно используется земля,
второй товар трудоемкий
оба фактора могут перемещаться
между отраслями, но не между
странами
развитие торговли приводит к росту
относительной цены первого товара.
English     Русский Rules