Установочная конференция учебной практики студентов 1 курса прикладного бакалавриата профиль «Информатика»

1.

Установочная конференция
учебной практики
студентов 1 курса
прикладного бакалавриата профиль
«Информатика»
Сроки: 16 января – 26 февраля 2017 г.

2.

Цель учебной практики
cформировать
первичные профессиональные
умения;
дать представление об особенностях
функционирования образовательного учреждения;
познакомить студентов с основным содержанием
работы в образовательных организациях
и
особенностями профессиональной деятельности
специалистов различного профиля, работающих в
данных образовательных организациях.

3.

Задачи учебной практики
создать условия для развития профессионально-значимых качеств
личности студентов;
содействовать адаптации студентов к условиям будущей
профессиональной деятельности;
познакомить с типологией и направлениями деятельности
образовательной
организации, с особенностями ее функционирования, нормативно-правовой
документацией, проблемами ее становления и развития на современном
этапе;
осуществить знакомство с должностными обязанностями педагогов,
выявить специфику деятельности педагогов в начальной школе;
познакомить студентов с рациональными способами целевого поиска,
отбора информации, отдельными приемами обобщения передового
педагогического опыта;
содействовать формированию
умений наблюдать и анализировать урок в
соответствии с современными требованиями и овладению приемами
индивидуальной работы с учащимися.

4.

Этапы практики
№
Этапы
практики
Виды учебной работы на практике, включая
самостоятельную
работу
студентов
и
трудоемкость (в часах)
ауд. занятия
занятия
школе
в
СРС
деятельность
1
Организационный
4
6
Инструктаж
практике
по
2
Пропедевтический
этап
4
20
Составление
и
утверждение
индивидуального
плана практики и т.д.
3
Активнопрактический этап
30
150
84
Знакомство с школой,
посещение и анализ
уроков.
Ведение
органайзера.
Подготовка
и
проведение
мероприятий.
Аудиторные занятия.
4
Отчетноаналитический этап
6
20
Подготовка отчетов
по каталогу заданий.

5.

Деятельность в образовательной организации:
знакомство со спецификой деятельности начальной школы, с
документацией, регламентирующей деятельность школы и работой
администрации данной образовательной организации;
присутствие на уроках учителя-консультанта;
наблюдение и обобщения информации, полученной
в рамках посещаемых уроков, для выполнения
заданий психолого-педагогического блока;
подготовка классного
мероприятия с применением ИТ;
поиск информационных материалов для
тематического классного час по заявке учителяконсультанта;
подготовка коллективного мероприятия
учащихся НШ «Мульт-квест»;
сбор фото- и видео- информации по
профессиональным ситуациям для обсуждения на
итоговой конференции.

6.

Деятельность в университете:
проведение:
теоретических занятий по темам;
индивидуальных и групповых консультаций по текущим
проблемным ситуациям по практике;
мониторинга ведения студентами органайзера
практики.

7.

Каталог заданий по учебной практике
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БЛОК
состоит из 20 заданий, решение которых основывается на
наблюдениях в рамках посещаемых уроков.
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
подготовка классного мероприятия с применением ИТ;
поиск информационных материалов для
тематического классного час по заявке учителяконсультанта;
подготовка коллективного мероприятия
учащихся НШ «Мульт-квест»;
сбор фото- и видео- информации по
профессиональным ситуациям для обсуждения на
итоговой конференции.

8.

Формы отчётности:
1. Органайзер учебной практики (в электронной форме)
2. Отчет об учебной практике
Структура
практике:
отчёта
по
учебной
1. Титульный лист.
2. Содержание отчёта
3. Введение
4. Индивидуальный план учебной практики
5. Результаты выполнения кейса заданий
психолого-педагогического
и практического
блоков.
6. Заключение

9.

Структура органайзера
Раздел 1. Общая информация
1. Сведения о студенте
2. Цели, задачи, этапы
2. Индивидуальный план практики студента
3.
Раздел 2. Психолого-педагогический блок
Дата
Задание №
Материалы по заданию, комментарий о ходе выполнения, ссылки на
инфо источники
Дата
Задание №
Материалы по заданию, комментарий о ходе выполнения, ссылки на
инфо источники
Раздел 3. Практический блок
Дата Задание №
Описание материалов к заданию, действий по его подготовке или
реализации
Дата Задание №
Описание материалов к заданию, действий по его подготовке или
реализации
Раздел 4. Аудиторные занятия
Дата Тема №
Описание материалов к заданию, действий по его подготовке или
.
реализации
Дата Тема №
Описание материалов к заданию, действий по его подготовке или
реализации
Раздел 5. Дополнительная информация
Дата Фото с наблюдения
Дата Инфо материал по заказу учителя
Краткое описание
Краткое описание