Смешанные числа

1. Урок математики

5 класс

2. Тема урока: «Смешанные числа»

7
3
2
1
3
1
23
Цели:
• изучить понятие «смешанное число»,
• научиться выделять целую часть из неправильной дроби ,
• развить внимание и аккуратность в оформлении заданий.

3.

ЗАДАЧА:
Разделить поровну 5
одинаковых яблок между
четырьмя
детьми.
2
3

4.

Разделить поровну 5 одинаковых яблок
между четырьмя детьми можно двумя
способами:
1.Можно разделить между ними поровну каждое
яблоко, тогда каждый получит по 5 частей ,т.е получит
5
4

5.

2.Можно сначала дать каждому из детей по
целому яблоку, а оставшееся яблоко
разделить между ними поровну.
Тогда каждый получит :
1
1
1
4
2
4

6.

Сумму
принято записывать
1
1
4
5
4

7. Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть, надо:

1. разделить с
остатком числитель
на знаменатель;
2. неполное частное
будет целой частью;
3. остаток (если он есть)
дает числитель, а
делительзнаменатель
дробной части.
35
4
8
3
4

8.

Запись числа ,содержащую целую и
дробную части, называют
СМЕШАННОЙ.
5
7
9

9. Выделите целую часть из дробей:

13
4
19
3
33
4
23
5
18
7
26
5
77
7
9
2
37
10

10.

Формативное оценивание
Ф.И.О________________
Из данных дробей :
9 5 17 3 1 9
; ; ;1 ; ;8
16 3 10 4 4 10
10 1 20 14 24 24 45 6
;1 ; ; ; ; ;
;5
4 2 3 16 30 11 150 7
Выписать :
a) Правильные дроби
b) Неправильные дроби
c) Смешанные числа

11.

Ответы :
a)
b)
9 1 14 24 45
; ; ; ;
16 4 36 30 150
c)
5 17 10 20 24
; ; ; ;
3 10 4 3 11
3 9 1 6
1 ;8 ;1 ;5
4 10 2 7

12. Суммативное оценивание за раздел «Обыкновенные дроби»

Основное свойство обыкновенной дроби
Правильные и неправильные
обыкновенные дроби
Смешанные числа

13.

Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание
Применение
Время выполнения 15 минут

14.

15.

16.

17. Спасибо за сотрудничество!

Желаю всем успехов
и хорошего настроения!