Построение интерьера крестьянской избы с одной точкой схода

1. Построение интерьера крестьянской избы с одной точкой схода

Раздел: «Моделирование пространства».
Урок для 5 класса
Составила: преподаватель МОУ СОШ №3 г.
Усолье-Сибирское Сыч Т.Г. I категория

2. Цель урока:

• Познакомить учащихся с основами
построения пространства помещения (в
данном случае – крестьянской избы)

3. Задачи урока:

• Познакомиться с
обстановкой
крестьянской избы.
• Выполнить
построение
интерьера избы с
одной точкой
схода.

4. Линия горизонта и точка схода

1
2
1. Точка схода
2. Линия горизонта
Если смотреть в даль, то всё по мере удаления будет
становиться визуально меньше – закон перспективы.

5. Стены жилища, потолок, пол.

потолок
стена
стена
пол
При построении все линии сходятся
в точку схода на горизонте

6. Русская печь – призма в пространстве.

Русская печь –
была главной
частью в
крестьянской
избе. На ней
спали старики и
дети, готовили
еду, и даже в
русской печи
парились
Постройте основание печи

7. Боковые стены.

Кладка печи
требовала особого
умения. В деревне
был мастер –
печник. К нему
люди, как правило
и обращались за
помощью, при
строительстве
нового дома или
ремонте печи.

8. Печная труба и горнило с устьем.

В русской печи
крестьянин не только
готовил, но и мог
принимать баню.
Через устье он
проползал в горнило,
где были заранее
приготовлены веник
и ушат, и там на поду
парился, набираясь
здоровья

9. Стол, скамьи, красный угол.

10. Бревенчатые стены, дверь, половики.

11. Стена с окном

12. Элементы интерьера

П
Е
Ч
ь

13.

ПЕЧЬ С ИЗРАЗЦАМИ

14. Ухваты, кадушки, масленые лампы, образа.

15.

Прялка
Красный
угол

16. Русский самовар посуда.

17.

Деревянная и
глиняная посуда

18. Домашнее задание

• Подберите для вашего интерьера
крестьянскую утварь и другие
принадлежности.
• Выполните их зарисовку в интерьере.

19. Посмотрите как это сделали другие учащиеся:

20. Подведение итогов

• Вопросы по теме урока:
1. Какой способ построения интерьера
крестьянской избы Вы сегодня
изучили?
2. Как называется закон, действующий в
данном случае?
3. Что Вы узнали нового из жизни
крестьян?