Служебные части речи. Урок 19

1.

Урок 19 апреля
Служебные части речи
Мельник Елена Юрьевна ГБОУ Школа
1533 «ЛИТ»

2.

План урока
1. Оргмомент
2. Орфографическая пятиминутка
3. Повторение
4. Практическая работа
5. Правописание союзов

3.

Перепиши грамотно
1) (В) течени... дня, (в) продолжени... речи, (на) счет
меня не беспокойся, (в) продолжени... романа, (в)
следстви... болезни, (в) завершени... работы
состоялось собрание; (в) следстви..., которое вел
опытный работник...; (в) течени... болезни наметились
улучшения; (в) отличи... от Онегина..., (в) заключени...
врача, (в) заключени... юриста; недостатки выявились
(в) завершени... отчета; он пробыл (в) заключени...
три года, (во)избежан... пожара, (в)отношен...
доклада; все дело (в)отлич... между героями, (в)роде
птицы, (в)место веселья, (на)встречу волнам.

4.

Перепиши грамотно
2) (В)виду длительной засухи мы часто поливали
огород водой из соседнего озерка. (В)следстви... по
этому делу было много погрешностей. (В)заключени...
доклада были приведены убедительные цифры.
(Не)смотря на поздний час, спать никто не ложился. В
те страшные времена (в)заключени... находилось
много прекрасных и умных людей из русской
интеллигенции. Парашютист прыгнул, (не)смотря вниз.
Охотники стали на поляне (на)против густых зарослей
леса. (В)заключени... акта ревизии давалась оценка
работы казначея. Имей (в)виду: я могу обидеться.
(В)следстви... ремонта клуб был закрыт.

5.

Объясните правописание выделенных слов
1. При чем здесь старший брат, когда проступок совершил младший? 2.
При том доме находится большой сад. 3. От чего вы отказываетесь: от
прогулки в лесу или от купания в реке? 4. О человеке нужно судить по
тому, что он делает для других. 5. Непонятно, почему до сих пор его
нет. 6. По чему вы судите о предстоящей перемене погоды: по
направлению ветра, по полету птиц или по другим признакам? 7. Один
рассказывал разные небылицы, другой повторял то же. 8. Старший
брат занимается хорошо, младший учится так же. 9. Почем сейчас
свежие огурцы? 10. Вместо музыкальных инструментов для оркестра
использовали всякую утварь, били по чем попало. 11. Все зависит от
того, что скажет врач. 12. Девушка работает и притом учится. 13.
Итак, все ясно. 14. Поступали и так и сяк.
2. Раскройте скобки, выбрав правильные варианты написания
слов.
1) Он не возражал, мы так(же) были согласны. — Земля была так(же)
прекрасна, как и все вокруг. 2) Все утверждали то(же) самое. — Я пришел
то(же). 3) (И)так, все решено. — (И)так будет всегда. 4) Он учится и
(при)том работает. — (При)том положении дел это будет сложно. 5) Нет
ничего в мире, что(бы) могло восполнить эту утрату. — Она сжала губы,
что(бы) они не дрожали.

6.

Служебные части речи
1. Какие служебные части речи вы знаете?
2. Дайте определение следующим терминам:
предлоги как часть речи
что такое производные предлоги
частицы
союзы
3. Какие группы союзов по значению вы знаете?
4. Что такое союзные слова? В чем их
принципиальное отличие от союзов?

7.

Сочинительные союзы
1. Соединительные: и, да(=и), и…и…, не только… но и,
как… так и, также, тоже, ни … ни, тоже, не столько… ,
сколько, не то чтобы…, но…
2. Разделительные: или, либо, то…то, не то… не то, или…
или, то ли… то ли
3. Противительные: а, но, да (=но), однако, зато, же (!!!
может быть союзом), хотя (будем с ним осторожны!)
5. Пояснительные: то есть, а именно, или (!!!)
6. Присоединительные: также, тоже, да и, (и)
притом, причём

8.

Подчинительные союзы
• Изъяснительные: что, как, чтобы, ли (!!!может быть союзом)
• Временные: когда, пока, едва, лишь, в то время как, лишь
только, чуть, чуть лишь
• Причинные: так как, потому что, оттого что, ввиду того что,
благодаря тому что, вследствие того что, ибо (устар.), в
связи с тем что
• Условные: если (кабы, коли, ежели – устар.), если бы, раз, как
скоро
• Целевые: чтобы, для того чтобы, дабы (устар.), с той целью
чтобы, с тем чтобы, затем чтобы
• Следствия: так что (!!! поэтому не союз, а наречие)
• Уступительные: хотя (!!!), несмотря на то что
• Сравнительные: как, словно, будто, точно, чем, как будто,
подобно тому как, нежели (устар.)

9.

Союзные слова как средства связи
Какие части речи выступают в роли союзных слов?
Наречия
Местоимения
Какие три слова могут выполнять роль и союзов, и
союзных слов?
Что
Когда
Как
Как отличить союзные слова от союзов?

10.

11.

12.

Практическая работа
Упражнение 321
1.Прочитайте СПП. Укажите главную и придаточную части.
Определите, чем присоединятся придаточные части к
главным: союзами или союзными словами. Какими
членами
предложения
являются
союзные
слова?
Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1)И комната где окна слишком у_зки хр_нит любовь и помн_т
ст_рину. 2) И ночь идёт которая не веда_т ра_вета. 3) И я не
верить не могла что будет дружен он со мною… 4) Мы знаем что
ныне лежит на в_сах и что сов_ршается ныне. (А.А.Ахматова) 5)
Когда мне было три года переехали на казё_ую кв_ртиру при
доме Училища живоп_си в_яния и зодчества… 6) Иногда он
(отец) обр_щался ко мне с про_ьбой занять п_ртретируемого
чтобы у м_дели не застывало лицо. 7) У Блока проза остаёт_ся
источником откуда вышло стихотворение. (Б.Л.Пастернак) 8)
Если выпало В Импери_ родит_ся лучше жить в глухой
пр_винци_ у моря. (И.А.Бродский)

13.

Б)Найдите в тексте СПП с двойным союзом, определите
главную и придаточную части. Назовите все СПП с
указательными словами (кроме тех, что выделены).
Определите синтаксическую роль указательных слов.
Знания которыми я обл_даю сводят_ся к вл_дению языками…
русским, латинским француз_ким англий_им немец_им. Но для
того кто хочет быть полезен обществу ещё весьма (не)достаточно
иметь (не)сколько слов для одной идеи… Чем больше име_шь
знаний тем лучше мож_шь служить своему отечеству. Именно для
того что(бы) получить возможность их пр_обрести я и прошу
ув_льнения со службы. Прошу отозвания меня из унылой страны где
нельзя чему(либо) научит_ся. Здесь забыва_шь и то что знал
прежде. Я предпоч_л сказать вам правду (в)место того что(бы)
выставлять предлогом (не)здоровье или ра_тройство сост_яния. Всё
это только общие места которым (ни)кто не верит.
(По А.С.Грибоедову «Отрывок чернового письма неизвестному».
Таврия, ноябрь 1820)

14.

Орфографическая работа
Упражнение. Раскройте скобки и напишите союзы слитно,
а сочетания местоимений и наречий с предлогами, союзами
и частицами — раздельно.
1. Природе надо, что(бы) ее любили. 2. Вековые ели и кедры утратили
свой белый наряд, (за)то на земле во многих местах намело большие
сугробы. 3. Хаджи Мурат надел оружие и бурку. Элдар сделал то(же). 4.
После длительного перехода люди очень устали, лошади так(же)
нуждались в отдыхе. 5. (И)так, все осталось по-прежнему. (И)так изо дня в
день. 6. И что(бы) и о чем(бы) ни говорил старшина, молодые матросы
внимательно его слушали. 7. За что купил, (за)то и продаю. 8. Ты произнес
свои слова так, (как)будто ты не признаешь теней, а так(же) и зла. 9. Он
то(же) теперь держался Великого пути и тут никогда не оставался. 10.
Хочется говорить так(же) медленно и точно, как он. Так(же) сузить брови
и так(же) поправлять на столе разложенные бумаги. 11. Он хорош собой,
(при) том умен. 12. Вам не случалось быть (при)том, когда в ваш дом
родной входил, гремя своим ружьем, солдат страны иной? 13. Собаки
притихли (от)того, что никто посторонний не потревожил их. 14. Я пришел
(за)тем, что ты мне обещал. 15. (За)чем пойдешь, то и найдешь. 16. (За)
чем вы меня обижаете? 17. (По)чему судят о людях: по уму, трудолюбию
или по житейской хватке? 18. Василек во что(бы) то ни стало хотел
первым все рассказать брату.