Similar presentations:
Вспомогательные глаголы. Значение
1.
2.
ЗначениеВспомогательные глаголы
Примеры
1. Начало,
продолжение,
конец действия
Начинать – начать
Стать
Приняться
Продолжать – продолжить
Переставать – перестать
Тут силой всей народ
тушить пожар
принялся.
(И.А.Крылов)
Мочь – смочь
Уметь – суметь
Хотеть – захотеть
Решать – решить
Собираться – собраться
Стараться – постараться
Желать - пожелать
Он старался
казаться молодым.
(М.Ю.Лермонтов)
2. Возможность
или
желательность
действия
Девочка перестала
плакать и только по
временам
всхлипывала.
(В.Г.Короленко)
Хотел объехать
целый свет, и не
объехал сотой доли.
(А.С.Грибоедов)
3.
1)Указать тип сказуемого2)Указать, чем выражена основная часть
3)Указать, какое значение имеет
вспомогательная часть и какой
формой глагола она выражена
4.
*Старик опять пустился жевать.Пустился жевать – составное
глагольное сказуемое.
Основная часть – жевать – выражена
инфинитивом.
Вспомогательная часть – пустился –
выражена глаголом в прошедшем
времени изъявительного
наклонения.
5.
Прочитайтепредложения.
Назовите вид сказуемого.
Запишите предложения, заменяя
вспомогательный глагол кратким
прилагательным должен, обязан,
готов, рад, намерен, согласен.
Разберите сказуемые по
плану.
6.
Я пыталась помочь мальчику.Я решил начать всё заново.
Я хочу продолжать этот разговор.
Я не успел сообщить тебе о последних
событиях.
Я умею говорить «нет».
Мы решили тщательно разобраться во
всех деталях этого дела.
Я хочу поговорить с тобой откровенно.
должен, обязан, готов, рад, намерен,
согласен
7.
Выпишите грамматическую основу предложения.Над нами шумели стройные кедры.
Литературу люблю до самозабвения.
Ночь на миг дыханье задержала.
Тополь рукой мохнатой в наше окно стучит.
Подхватил меня резкий ветер, закружил да
забросил в тайгу.
Я рад встретиться с вами.
Надо мыть руки перед едой.
8.
В вазе лежат шесть груш.Каждый из нас любит получать
комплименты в свой адрес.
Льёт в окошко зимний месяц
золотистый свет.
Он стал говорить взволнованно.
Не стоит спешить с ответом.
Он встал, распахнул окна и впустил в
комнату свежий воздух.
Помнишь рощу над рекой?
9.
Укажите количество грамматических основ впредложении.
Громадная туча поднималась из-за горизонта и всё
ширилась, тихо раскидывая по небу свои крылья.
Льёт дождь ,холодный, точно лёд, кружатся листья по
полям, и гуси длинным караванам над лесом
держат перелёт.
По морю шла волна, и пена, облизывая борта
парохода , тотчас таяла.
Человеку нельзя жить без Родины.
Пахло талым снегом, землёй, и солнце светило
застенчиво и робко.
10.
Настя стояла около кассы, губы у неёдрожали, она не могла говорить.
Ты догадался, мой читатель, с кем бился
доблестный Руслан.
Начал падать мелкий снежок.
Приближался рассвет торопливый,
посветлела небесная высь.
Каждую ночь сюда вливался океан звуков и,
подхватив Ассоль на свои широкие крылья,
баюкая и качая, уносил её, лежащую с
открытыми глазами, навстречу утру.
11.
Закончи предложения:Сказуемое – это главный член предложения, который…
Сказуемое, выраженное одним глаголом в форме
какого-либо наклонения, называется …
В простом глагольном сказуемом грамматическое и
лексическое значение выражаются …
Составными сказуемыми называются такие, в которых
…
Составным глагольным сказуемым называют такое
сказуемое, которое …
В роли вспомогательных слов могут выступать …
12.
ПараграфУпр.
138
13 (стр. 70) – выучить