Similar presentations:
Авторские знаки препинания. 9 класс
1. Авторские знаки препинания
АВТОРСКИЕ ЗНАКИПРЕПИНАНИЯ
9 класс
Урок русского языка
Подготовила: Ефимова А.В.
2. ЭПИГРАФ УРОКА:
• «Знаки препинания -это как нотныезнаки. Они твердо держат текст и не
дают ему рассыпаться»
К.Г. Паустовский
3. Punktum (лат.) – «точка» Препинание – «остановка, перерыв»
PUNKTUM (ЛАТ.) – «ТОЧКА»ПРЕПИНАНИЕ – «ОСТАНОВКА, ПЕРЕРЫВ»
• Пунктуация – собрание правил о
постановке знаков препинания
• Знаки препинания – знаки, которые
ставятся между словами или группами
слов в письменной речи
4. ФУНКЦИИ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ
ОтделительнаяТочка, вопросительный
знак, восклицательный
знак, многоточие
Разделительная
Запятая, точка с запятой,
тире, двоеточие
Отделяют одно
предложение от другого
В ПП обозначают
границы между ОЧ, в СП
– разделяют простые
предложения
Выделительная
Запятая (две запятые);
тире (два тире);
восклицательный знак;
двойные скобки;
двоеточие и тире,
употребляемые вместе;
двойные кавычки.
Выделяют смысловые
отрезки, которые
осложняют ПП, а также
прямую речь
5.
Знакпрепинания
Время
появления
авторство
назначение
воскл. знак
17 век
тире
18 век
Карамзин
скобки
17 век
Смотрицкий
двоеточие
15 век
предупреждение
многоточие
18 век
незаконченность
высказывания
отточие
18 век
кавычки
18 век
запятая
15 век
перечисление,
обособление
Точка с запятой
15 век
самостоятельность
частей
предложения
вопр. знак
18 век
удивление
прерывание
Лермонтов
6. Перед нами поэтический отрывок А.С. Пушкина: На холмах Грузии лежит ночная мгла; Шумит Арагва предо мною. Мне грустно и легко;
ПЕРЕД НАМИ ПОЭТИЧЕСКИЙ ОТРЫВОК А.С. ПУШКИНА:НА ХОЛМАХ ГРУЗИИ ЛЕЖИТ НОЧНАЯ МГЛА;
ШУМИТ АРАГВА ПРЕДО МНОЮ.
МНЕ ГРУСТНО И ЛЕГКО; ПЕЧАЛЬ МОЯ СВЕТЛА;
ПЕЧАЛЬ МОЯ ПОЛНА ТОБОЮ,
ТОБОЙ, ОДНОЙ ТОБОЙ... УНЫНЬЯ МОЕГО
НИЧТО НЕ МУЧИТ, НЕ ТРЕВОЖИТ,
И СЕРДЦЕ ВНОВЬ ГОРИТ И ЛЮБИТ — ОТТОГО,
ЧТО НЕ ЛЮБИТЬ ОНО НЕ МОЖЕТ.
Задание: расставьте знаки
препинания и объясните
их употребление.
7. Авторская пунктуация-это особенности пунктуационного оформления художественного текста,характерные для того или иного автора
АВТОРСКАЯ ПУНКТУАЦИЯ-ЭТО ОСОБЕННОСТИПУНКТУАЦИОННОГО ОФОРМЛЕНИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА,ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ТОГО
ИЛИ ИНОГО АВТОРА ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИМ В
КАКОМ-ЛИБО ПРОИЗВЕДЕНИИ С ЦЕЛЬЮ СОЗДАНИЯ
ЭКСПРЕССИВНОСТИ ТЕКСТА,ВЫРАЖЕНИЯ
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАСТРОЯ САМОГО
АВТОРА,СОЗДАНИЯ ОСОБОЙ РИТМИКИ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
8. Цель авторской пунктуации: -создание экспрессивности(выразительности) текста; -выражение эмоционально-экспрессивного настроя
ЦЕЛЬ АВТОРСКОЙ ПУНКТУАЦИИ:-СОЗДАНИЕ
ЭКСПРЕССИВНОСТИ(ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ)
ТЕКСТА;
-ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЭКСПРЕССИВНОГО НАСТРОЯ АВТОРА;
-СОЗДАНИЕ ОСОБОЙ РИТМИКИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
9. Распространённые знаки препинания авторской пунктуации: -многоточие(указывает на незавершённость предложения; обозначает на
РАСПРОСТРАНЁННЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯАВТОРСКОЙ ПУНКТУАЦИИ:
-МНОГОТОЧИЕ(УКАЗЫВАЕТ НА НЕЗАВЕРШЁННОСТЬ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ; ОБОЗНАЧАЕТ НА ПИСЬМЕ ПАУЗЫ УСТНОЙ
РЕЧИ; РАСШИРЯЕТ РАМКИ ПОВЕСТВОВАНИЯ, ПОЗВОЛЯЯ
ЧИТАТЕЛЯМ САМИМ ДОМЫСЛИТЬ ДЕТАЛИ ОПИСЫВАЕМЫХ
МОМЕНТОВ);
-ТИРЕ (СТАВИТСЯ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ДЛИННОЙ ПАУЗЫ И
ЗАСТАВЛЯЕТ ЧИТАТЕЛЯ ЗАДУМАТЬСЯ; ЧАЩЕ ВСЕГО В ТЕКСТЕ
ЗАМЕНЯЕТ ЗАПЯТУЮ; НАПОЛНЯЕТ ТЕКСТ
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬЮ)
10.
ФизкультминуткаРуки на пояс
поставьте вначале.
Влево и вправо
качните плечами.
Вы дотянитесь
мизинцем до пятки,
Если достали, всё в
полном порядке.
11. Домашнее задание: Исследовать тексты В.Маяковского, А.Блока, А.Ахматовой и выписать примеры использования в них авторских
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:ИССЛЕДОВАТЬ ТЕКСТЫ В.МАЯКОВСКОГО, А.БЛОКА,
А.АХМАТОВОЙ И ВЫПИСАТЬ ПРИМЕРЫ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В НИХ АВТОРСКИХ ЗНАКОВ.
12.
Спасибо за внимание!Вы молодцы!