Similar presentations:
Игрушка - трансформер из картона
1.
2.
Игрушкитрансформеры3.
• Трансформер (англ. Transformer) «меняющийформу, трансформирующий(ся),
преобразующий»
Слово «трансформер» в русском языке и ряде
других языков может обозначать:
• Трансформер — робот, способный
трансформироваться из одного облика в другой
(например, из «человека» в «автомобиль»).
• Трансформер — форма жизни, обладающая
способностью трансформироваться (буквально:
менять внешний вид).
4.
Для работы нампонадобится:
5.
П РА В И Л А Т Е Х Н И К И Б Е З О П АС Н О С Т ИП Р И РА Б ОТ Е С Н ОЖ Н И Ц А М И
• 1. Храни ножницы в указанном месте в определе
нном положении.
• 2. Клади ножницы на стол так, чтобы они не выступали
за край стола, кольцами к себе.
• 3. При работе внимательно следи за линией разреза.
• 4. Во время резания придерживай материал левой
рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвий
ножниц.
• 5. Не держи ножницы концами вверх.
• 6. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
• 7. Не режь ножницами на ходу.
• 8. Передавай ножницы товарищу только в закрытом
виде, кольцами вперед.
6.
Положи листгоризонтально. Отметь
24 сантиметра
24 сантиметра
7.
Отметь на нижнейстороне 24 сантиметра
24 сантиметра
8.
С о ед и н и то ч к и м еж ду с о б о й .О тл ож и от в е рх н е й то ч к и в н и з
12 сантиметров
12 см
9.
Отметь 12 см напротивоположной стороне.
Соедини точки.
12 см
10.
Вырежи получившийсяпрямоугольник
11.
На узкой стороне отметь5 см, затем еще 4 см.
5 см
4 см
12.
О т м е т ь н а п р от и в о п ол ож н о йс то р о н е
5 с м , а з а т ем е ще 4 с м .
С о ед и н и то ч к и .
5 см
4 см
13.
На каждой линии отметь 8отрезков по 3 см.Соедини
точки.
3 см 3 см
14.
Разрежь по линиям15.
У тебя получилось 8полосок. Согни каждую
по линиям.
16.
О т р е з а ем м а л е н ь к и й к у с о ч е кс ко т ч а . С к л е и в а ем и м с то р о н ы
п ол о с о к . Д ол же н п ол у ч и т ь с я
т р еу гол ь н и к .
17.
Склеиваем все полосочки.У нас получилось 8
треугольников.
18.
Возьми 2 треугольника.Склей их скотчем за самую
большую сторону
19.
Склей попарно всетреуольнички.
Получилось 4 пары.
20.
Склеиваем 2 парымодулей в ряд за узкую
сторону.
21.
Так же склеиваемдругие 2 пары.
22.
Н а л а ж и в а ем од н у п ол о с к ум одул е й н а д ру г у ю и
с к л е и в а ем к р а й н и е м одул и .
23.
Игрушки готова.Экспериментируй!
24.
Источники:Фото игрушки 1
Фото игрушки 2
Фото картон
Фото ножницы
Фото скотч