6-ның алдында қандай сан тұр? 4-тен кейін қандай сан тұрады? 5 пен 3-тің арасында ше? 4<5 қаншаға кем? 5-ке көршілес сандарды айт. 5-тен 1-ге артық са
см 6см * 5см см 5см * 6см
1. + = 6
4+2= 6-2= 6-4= 0+6= 6-6= 6-1= 3+3= 6-3= 6-0=
№4 Салыстыр:
3.23M
Category: mathematicsmathematics

6 санының құрамы

1.

2.

Білімділігі:
оқушылардың
математикалық
ойлауын дамыту,
6 санының құрамы
туралы оқушылардың
білімін қалыптастыру,
сәйкес теңдіктерді
жазуға және оқуға
үйрету
Дамытушылығы:
Тәрбиелілігі:
оқушылардың
ақыл-ой қабілетін,
өз беттерінше
жұмыс істеуін,
ізденушілігін
дамыту
ұйымшылдыққа,
ұқыптылыққа,
ақыл-ой
белсенділігін
арттыруға
тәрбиелеу

3.

4.

5.

1. Омартада үш қонжық,
Ойнауға тығылмақ кірісті.
Жасырынса бірі бөшкеге,
Тоғайға жүгірді нешеуі?
2. Балапандарым байлығым
Бармысыңдар барлығың?
Тексерейін,санайын.
Ұябасар анасы
Екеуін тапты жүйректен.
Арпа іздеген екеуін
Байқап қалды алыстан
Айтыңдаршы балалар
Нешеу екен барлығы?

6.

3. Сарылау үш түймедақ,
Тамаша екі көктікен
Балалар маған сыйлаған
Байламда неше гүл екен?
4. Мысықтың бес баласы
Не берсең, соны жейді екен.
Жаласа қаймақ біреуі,
Табыңдар сонда қанша екен,
Барлығы мысық баласы?

7.

8.

2
0
1
2
4
5
3
4
6
5
6

9. 6-ның алдында қандай сан тұр? 4-тен кейін қандай сан тұрады? 5 пен 3-тің арасында ше? 4<5 қаншаға кем? 5-ке көршілес сандарды айт. 5-тен 1-ге артық са

6-ның алдында қандай сан тұр?
4-тен кейін қандай сан тұрады?
5 пен 3-тің арасында ше?
4<5 қаншаға кем?
5-ке көршілес сандарды айт.
5-тен 1-ге артық сан?

10.

11.

Тербеледі ағаштар
Алдымнан жел еседі
Кіп- кішкентай балалар
Үп - үлкен боп өседі

12.

13. см 6см * 5см см 5см * 6см

14.

2
6
4
4
6
2
1
3
5
3
1

15.

16.

Үстел үстінде 3 қияр, 2 сәбіз
және 5 апельсин тұр.Үстел
үстінде барлығы қанша
көкөніс бар?

17.

Мұз айдында 6 бала сырғанап жүрді.
Олардың екеуі түскі тамақ ішуге
кетті, ал түстен кейін олар мұз
айдынға қайтып оралды. Мұз
айдында қанша бала сырғанап жүр?

18. 1. + = 6

1.
+
6-
=6
6
6
6
=
6
6
6

19. 4+2= 6-2= 6-4= 0+6= 6-6= 6-1= 3+3= 6-3= 6-0=

4+2=
0+6=
3+3=
6-2=
6-6=
6-3=
6-4=
6-1=
6-0=

20.

2+
=4
3+
=4
2-
=1
+2=3
4+
=5
3-
=2
-1= 4
4-
=0
-1= 3

21. №4 Салыстыр:

• 0*6
6см*4см
2*6
3см* 6см
• 6*6
6см* 6см
6*5
6см* 2см

22.

Ахат Амантай
Алтыбай Аружан
Ахметхан Диара
Абисатова Аяна
Бакитова Алина
Базарбай Асыл
Бақтығали Мухаммед
Болат Айдын
Досқалиев Алихан
Ерсаиынов Анис
Ертілеуұлы Ерназар
Ергешова Нұрсая
Ерсұлтан Ақмаржан
Жұбаныш
Дінмухаммед
Мақым Абылайхан
Мәжен Арайлым
Мұрат Темирлан
Маратова Аида
Мұрат Арай
Сарман Күнсұлу
Сүлейменова Гүлназ
Тастан шәмші
Талғатбек Ақбота
Тлегенова Даяна
Тлесова Дильназ
Даму мониторингі.2013-2014 оқу жылы
3де
ңге
й15
ұпа
й
2де
ңге
й10ұ
пай
1де
ңге
й5ұп
ай

23.

Деңгейлік тапсырмалардың мониторингі.2013-2014оқу жылы
Аты жөні
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ахат Амантай
Алтыбай Аружан
Ахметхан Диара
Абисатова Аяна
Бакитова Алина
Базарбай Асыл
Бақтығали Мухаммед
Болат Айдын
Досқалиев Алихан
Ерсаиынов Анис
11
Ертілеуұлы Ерназар
12
Ергешова Нұрсая
13
Ерсұлтан Ақмаржан
14
Жұбаныш Дінмухаммед
15
Мақым Абылайхан
16
Мәжен Арайлым
17
Мұрат Темирлан
18
Маратова Аида
19
Мұрат Арай
20
Сарман Күнсұлу
21
Сүлейменова Гүлназ
22
Тастан шәмші
23
Талғатбек Ақбота
24
Тлегенова Даяна
І деңгей
5 ұпай
ІІ деңгей
10ұпай
ІІІдеңгей
15ұпай
Ұпай саны
Бағасы

24.

6 санының құрамы
5 және 1
4 және 2
3 және 3
English     Русский Rules