Similar presentations:
Образование в блокадном Ленинграде. 7 класса
1. ОБРАЗОВАНИЕ в блокадном Ленинграде
Подготовили ученицы 7а классаЧадина Вероника и Качалова Анна
2.
ШКОЛЫРуководство страны понимало, что нельзя закрывать школы и
прекращать обучение. Во время блокады в Ленинграде
оставалось почти 400 тысяч детей школьного и дошкольного
возраста. В конце октября 1941 года около 60 тысяч школьников
1-6 классов приступили к занятиям в помещениях бомбоубежищ
образовательных учреждений, а в ноябре за парты 103
ленинградских школ сели свыше 30 тысяч учеников старших
классов.
3.
Но голодная смерть каждый день уносила всё новые и новыежизни, поэтому к декабрю 1941 года работать продолжали
только 39 школ Ленинграда. Педагоги на санках возили воду,
добывали топливо, следили за порядком и чистотой в классных
помещениях.
Учителя, скрывая своё горе и
заботы, старались проводить
уроки как можно более
содержательно и интересно,
помогали
выполнять
домашние задания прямо в
классе.
4.
Не хватало учебников, учебных пособий, письменныхпринадлежностей. Вместо бумаги использовали поля старых
книг и газет, обои, ненужные документы; ученические ручки
заменялись самодельными палочками с приделанными к ним
стальными перьями, чернила, для них, изготавливали из сажи и
красной свеклы, а вместо мела использовали белую глину.
Карандаши, если они были, резали на части, чтобы обеспечить
всех учеников. Занятия зачастую проводили при керосиновых
лампах и свечах.
5.
Важнейшими задачами дляпедагогов стали обеспечение
детей питанием и одеждой.
Дополнительно к скудному
пайку дети получали в школе
суп, за который не вырезались
талоны из продовольственной
карточки.
По окончании блокады учителя Ленинграда провели
мощнейшую и ответственную работу по выравниванию
знаний учащихся с целью повышения качества обучения, за
что получили высокие правительственные награды.
6.
ВУЗЫВ сентябре 1941 года приступили к занятиям и студенты
многих вузов. Они вынуждены были совмещать учёбу
с работой на фабриках и заводах, строительстве
оборонительных укреплений, в госпиталях, производственных
мастерских, рабочих отрядах.
Только за первую блокадную зиму были выпущены 2,5 тысячи
молодых специалистов, имеющих за плечами мощную
практическую подготовку. Это были специалисты по
радиотехнике, электрооборудованию, проводной связи, военнофизкультурные работники, инженеры, детские врачи,
медицинские сёстры.
7. ВОПРОС
Считаете ли вы, что учителя совершилиподвиг в блокадном Ленинграде?
Объясните почему?