Розвиток логічного мислення учнів початкової школи

1. Розвиток логічного мислення учнів початкової школи на уроках української мови

Величко Алла Іванівна
вчитель початкових класів
НВК №24„Соціум”, 2013 рік
КИЇВ

2. №1 Добери родове поняття до таких слів:

щука – …
липа –
ромашка – …
картопля – …
грач – …
око – …
осінь – …
оса – …
виделка –…
ділення – …

3. №2 Назви ціле, частиною якого є:

вікно – …
кабіна – …
пелюстка – …
ручка - ...
циферблат – …
квартира – …
ручка - ...
кишеня– …
крило – …

4. №3 Добери протилежні поняття:

великий
–…
радість –…
швидкий – …
солодкий – …
початок – …
брехня – …
молодість – …
світло – …
хоробрість – …
день – …
сумний – …
довгий – …
перемога –…
боязкий – …

5. №4 Назви можливі причини подій:

нежить
- ...
повінь - ...
синяк - ...
аварія - ...
запізнення -...
помилка - ...
бійка - ...
заохочення - ...

6. №5 Назви можливі наслідки майбутніх подій:

посуха
- ...
свято -...
блискавка - ...
осінь - ...
небезпека - ...
хвороба - ...

7. №6 До слів добери поняття, які знаходяться у відношенні послідовності

лютий - ...
вівторок
- ...
перший - ...
вечір - ...

8. № 7 До понять добери ще два, що знаходяться ним у функціональних відношеннях.

ложка - ... (срібна, їсти)
папір -... (білий , писати)
лікар - ... ( дитячий, лікувати)
калькулятор -... (електронний ,
рахувати)
бібліотека -... районна, читати)

9. № 8 Назви одним словом такі групи слів:

Мак,
ромашка, роза - ...
Чашка, тарілка, миска - ...
Сорочка, штани, плаття - ...
Морква, буряк, капуста - ...
Лялька, ведмежа, м’ячик - ...

10. № 9 Добери потрібне слово:

ліжко
– лежати , стілець - ...
малина –ягода,
дев’ять - ...
людина – дитя, собака -...
ягня – стадо,
буква - ...
вовк - паща, пташка - ...
рослина –сім’я,
птахи ...

11. № 10 З кожного слова взяти тільки перші склади, склади нове слово:

Колос,
роза, вата – корова
Кора, лото, боксер -...
Баран, рана, банка -...

12. № 11 Скласти речення, в яких були б ці три слова:

Ведмідь,
озеро, олівець.
Хлопчик, клен, пень.
Лисиця, варення , банка.